Si vous ne visualisez pas cette Lettre correctement, consultez-la en ligne. Lettre Édu_Num Maths N°30 Février 2019 Sommaire Zoom sur… Description de la plateforme Rechercher dans la base Proposer des ressources Enseigner avec le numérique Pour l’école maternelle Pour l’école élémentaire Pour le cycle 3 Pour le cycle 4 Pour le lycée (général, technologique ou …
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La nouvelle version de Scratch (nommée Scratch 3.0) voit enfin le jour. La grosse nouveauté est que cette version a été développée en HTML5 ce qui permet de l’utiliser dans la plupart des navigateurs (Chrome, Firefox, Edge, Safari dans leurs dernières versions) sans avoir à installer de Plugin supplémentaire. Cela signifie que vous allez pouvoir …
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Lettre Édu_Num Maths N°29 Décembre 2018 Sommaire Zoom sur… Repères annuels de progression et attendus de fin d’année Projets de programmes pour le lycée Prof de maths, un chouette métier Événements TraAM: travaux de l’année 2017-2018 Forum des jeunes mathématicien-ne-s BaREM: Une collection pour réviser le brevet Enseigner avec le numérique PIX Maths et golf …
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Dans un objectif de simplicité et de cohérence, l’écriture des algorithmes en langage naturel dans les sujets de baccalauréat (à compter de la session 2018) a évolué conformément aux principes suivants : suppression de la déclaration des variables, les hypothèses faites sur les variables étant précisées par ailleurs ; suppression des entrées-sorties ; simplification de la …
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Vous trouverez ici des ressources et des points d’appui pédagogiques pour mettre en œuvre la partie des programmes de mathématiques du lycée consacrée à l’algorithmique et à la programmation: langage naturel, débuter avec PYTHON, ressources pour la classe de seconde, ressources pour les classes de premières. Notations utilisées pour l’algorithmique en langage naturel Dans un …
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Résumé Afin de favoriser à la fois la mise au travail des élèves et la consolidation des bases techniques, il est proposé ici 8 séries (diaporamas) de questions “Flash” progressives qui favorisent également le calcul mental et le raisonnement, basés sur les notions d’algorithmique et de programmation. News : Nous intégrons également les corrigés dans …
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Résumé Dans l’aménagement du programme de maths (B.O. n°18 du 4/05/2017) on trouve : ÉTUDE QUALITATIVE DE FONCTIONS : ◊ Même si les logiciels traceurs de courbes permettent d’obtenir rapidement la représentation graphique d’une fonction définie par une formule algébrique, il est intéressant, notamment pour les fonctions définies par morceaux, de faire écrire aux élèves un algorithme …
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La lettre Édu_Num (anciennement lettre TIC’Édu) Mathématiques est une lettre d’information sur les usages, les ressources et les actualités de la discipline autour du numérique dans les pratiques pédagogiques.
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La lettre Édu_Num (anciennement lettre TIC’Édu) Mathématiques est une lettre d’information sur les usages, les ressources et les actualités de la discipline autour du numérique dans les pratiques pédagogiques.
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Transition seconde – première Le travail de première se place dans la continuité de celui de seconde où l’on a mis en place toutes les structures de base en algorithmique : Instructions élémentaires : affectation, calcul, entrée, sortie Les élèves, dans le cadre d’une résolution de problèmes, doivent être capables : – d’écrire une formule permettant …
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