Category: Se former

Les biais cognitifs et le développement de l’esprit critique

Qu’est-ce qui empêche de comprendre correctement une situation, d’exercer son esprit critique, de prendre la bonne décision ? Dans Apprendre à résister (Flammarion, 2022), Olivier Houdé nous rappelle les découvertes du psychologue et économiste (prix Nobel) Daniel Kahnemann. Celui-ci avait apporté la preuve que nos jugements et décisions sont le plus souvent dominés par des heuristiques …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/mathematiques/les-biais-cognitifs-et-le-developpement-de-lesprit-critique/

Formation continue – offre complémentaire 2023-2024

Pour mémoire, l’offre de formation 2023-2024 en mathématiques est structurée en deux parties : une « offre principale », dont les inscriptions sont closes, et une « offre complémentaire » présentée ci-après. Les stages de cette offre se déroulent généralement sur une journée en présentiel (le mardi ou le mercredi, parfois sur deux mercredis après-midi). Certains comportent un complément en …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/mathematiques/formation-continue-offre-de-complementaire-2023-2024/

TraAM 2023-2024. Esprit critique : introduction, ressources et réflexions

Notre problématique En quoi certaines activités mathématiques du collège et du lycée peuvent-elles développer l’esprit critique des élèves, cette pensée qui permet d’être indépendant dans ses choix, dans un monde où il nous faut distinguer ce qui est certain, ce qui est important et ce qui est éthique, et dans lequel nous sommes submergés d’informations …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/mathematiques/traam-2023-2024-esprit-critique-introduction-ressources-et-reflexions/

Formation “Animer un club avec les mathématiques” – Présentation

Déjà encouragée par la mesure 7 du rapport « Villani-Torossian », la création d’un club est encore impulsée pour continuer à promouvoir l’excellence et stimuler l’intérêt des élèves pour les mathématiques. Cette action est à soutenir dans chaque collège à partir de la rentrée 2023 pour cultiver le goût pour les mathématiques et le plaisir …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/mathematiques/formation-animer-un-club-avec-les-mathematiques-presentation/

Formation continue – offre de formation 2023-2024

L’offre de formation 2023-2024 en mathématiques est structurée en deux parties : 1. Enseigner la résolution de problèmes (formation collège, voir la présentation détaillée) Résumé : la résolution de problèmes est inhérente à la pratique des mathématiques. Si la rencontre régulière de telles situations permet aux élèves de se familiariser avec les méthodes de résolution, ils manquent …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/mathematiques/formation-continue-offre-de-formation-2023-2024/

Formation “Égalité Filles-Garçons” – Présentation

La formation “Egalité filles-garçons” s’adresse à tous les professeurs de mathématiques de l’académie, enseignant en collège ou en lycée. Alors que les enfants disent apprécier notre discipline au début de leur scolarité, ils disent aussi en grandissant qu’elle les stresse plus que d’autres. A cela s’ajoute un stéréotype de genre, très insidieusement ancré dans la …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/mathematiques/formation-egalite-filles-garcons-presentation/

Formation collège – Place de l’écrit et de l’oral en classe de mathématiques – Présentation

Les pratiques de l’oral et de l’écrit sont centrales dans toutes les activités de la classe de mathématiques. L’usage de l’un est intimement lié à celui de l’autre. Il est important de s’interroger sur nos pratiques et de tendre vers un équilibre entre les deux au quotidien afin de donner parfaitement leur sens aux mathématiques …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/mathematiques/formation-college-place-de-lecrit-et-de-loral-en-classe-de-mathematiques-presentation/

Formation collège – Enseigner la résolution de problèmes – Présentation

La résolution de problèmes est inhérente à la pratique des mathématiques. Si la rencontre régulière de telles situations permet aux élèves de se familiariser avec les méthodes de résolution, ils manquent malgré tout longtemps d’autonomie. Nous verrons qu’il existe des pratiques d’enseignement très spécifiques et efficaces, quel que soit le thème mathématique abordé. Modalités : …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/mathematiques/formation-college-enseigner-la-resolution-de-problemes-presentation/

Formation “Hétérogénéité des élèves au lycée” – Présentation

Comment mieux la prendre en compte dans notre enseignement en mathématiques ? Une vidéo décrivant cette formation : Dans quelle mesure une certaine différenciation pédagogique est-elle utile et possible ? Quels leviers pour mettre en œuvre la gestion des différents types d’hétérogénéité ? Ce sont quelques questions parmi d’autres auxquelles la formation essaiera de répondre. …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/mathematiques/formation-heterogeneite-des-eleves-au-lycee-presentation/

Apprendre autrement avec la classe mutuelle.

La classe mutuelle est une organisation au sein de « l’espace classe » qui offre la possibilité aux élèves d’apprendre différemment. Ce concept propose un lieu de travail dans lequel les élèves accèdent à un enseignement collaboratif. Anthony Léone, professeur de mathématiques au collège Pierre de Belleyme de Pauillac (il est depuis la rentrée 2023 au Collège …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/mathematiques/apprendre-autrement-avec-la-classe-mutuelle/

Load more