Category: Présentation des formations
Description des formations : les enjeux, les objectifs, les ressources
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12 décembre 2022
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12 décembre 2022
Cette formation s’appuie sur les programmes de mathématiques qui précisent la place et le rôle des automatismes dans l’apprentissage des mathématiques. Elle fait écho à la brochure « automatismes au collège » du Plan Maths et c’est donc également l’occasion de parler des différentes ressources qui y sont associées. Cette formation est, en effet, aussi l’occasion de …
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7 décembre 2022
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7 décembre 2022
Les objectifs de cette formation sont de montrer comment les élèves entrent progressivement dans le raisonnement au collège, de repérer ce qui peut constituer une progressivité des apprentissages, notamment dans l’initiation à la démonstration. Celle-ci requiert à la fois une capacité à établir un raisonnement déductif et une capacité à le communiquer. L’analyse d’un débat …
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5 décembre 2022
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5 décembre 2022
Raisonnement et démonstration au lycée sont deux enjeux importants de mise en œuvre des programmes de mathématiques : ces deux thématiques distinctes mais néanmoins intimement liées font l’objet d’une formation dans l’académie de Bordeaux. Les maths se construisant (par nature) par le raisonnement logique et la démonstration pour valider de nouvelles connaissances, il est nécessaire …
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10 novembre 2022
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10 novembre 2022
Les compétences numériques au service des mathématiques Objectif : Faire le point sur l’ensemble des compétences numériques que doivent acquérir les élèves au collège et sur les outils qui y contribuent . Contenus : tour d’horizon de l’ensemble des compétences liées au numérique que les élèves doivent acquérir au collège. Exemples d’organisations pédagogiques efficaces et …
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