La co-intervention entre les mathématiques et l’enseignement professionnel, prévue dans les grilles horaires, donne une dimension concrète aux apprentissages et permet à l’étudiant d’acquérir une vision globale des enseignements qu’il reçoit. Cette modalité pédagogique donne lieu à des séances au cours desquelles le professeur de mathématiques et celui de l’enseignement professionnel concerné interviennent ensemble devant …
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Colloque : Raisonner en arithmétique, est-ce incongru ?
Dates et lieu : Du jeudi 15 juin 9h au samedi 17 juin 12h30 sur le campus de Talence (33) Depuis les derniers programmes de collège (septembre 2016) et de lycée (janvier 2019), l’arithmétique a retrouvé une place plus importante dans ces deux niveaux d’enseignement. Beaucoup de recherches ont montré les potentialités de l’arithmétique pour …
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Enseigner les mathématiques avec les sciences cognitives : la théorie des trois systèmes d’Olivier Houdé
Olivier Houdé est un professeur de psychologie du développement. Son laboratoire explore les mécanismes du développement et de l’apprentissage. Selon lui, les enseignants gagnent à savoir que le cerveau est constitué de trois systèmes cognitifs : Quelle conséquence cela peut-il avoir pour le raisonnement mathématique ? Parlons, par exemple, de la résolution de problèmes de calcul, avec …
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Les mathématiques au service de l’éducation financière
Eduscol et la Banque de France se sont associés pour proposer des documents utilisables par les professeurs, en particulier de mathématiques, pour former les élèves aux bases de l’éducation financière. Depuis de nombreuses années, l’OCDE alerte sur les difficultés que rencontrent les citoyens à faire face à un système financier de plus en plus complexe. …
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Lettre Édu_Num Mathématiques N°37
Lettre ÉduNum mathématiques n°37 Cette lettre ÉduNum recense les dernières actualités en lien avec les mathématiques, on y retrouve en particulier : Elle propose également des ressources en auto formation issus du CNAM et de la plateforme m@gistère, en auto-inscription. Des exemples de pratiques élaborées par les académies enrichissent cette lettre, sur la prise en main …
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Journée Régionale APMEP- 25 février 2023
La Journée Régionale APMEP le samedi 25 février 2023 se déroulera au lycée Mauriac (1 rue Henri Dunant, 33100 Bordeaux). L’entrée se fera par la rue de Sauve (au bout du parking) et sera fléchée. La journée est ouverte à tous les enseignants intéressés. Vous pouvez consulter l’affiche pour plus de renseignements. Programme 10h15 Accueil …
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Colloque inter IREM collège – Lycée : Enseignement de l’arithmétique
Depuis les derniers programmes de collège (septembre 2016) et de lycée (janvier 2019), l’arithmétique a retrouvé une place plus importante dans ces deux niveaux d’enseignement. Beaucoup de recherches ont montré les potentialités de l’arithmétique pour mener le travail autour de la démonstration, la géométrie n’étant pas le seul domaine pertinent pour raisonner, conjecturer, prouver. Les …
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Ressources troisième trimestre de terminale
Le dernier trimestre de la classe de terminale est un moment de capitalisation et de consolidation des acquis. Il permet de privilégier des modalités d’apprentissage et une démarche pédagogique offrant, notamment, une plus large place à l’autonomie et aux coopérations. Des ressources consacrées au troisième trimestre de terminale sont mises en ligne sur cette page …
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Le Grand Oral 2023 au baccalauréat
Les conditions de passation de l’épreuve dite du “Grand Oral” ont été modifiées pour la session du baccalauréat 2023. Les changements saillants résident dans le fait que : le candidat peut préparer un support mais ne peut plus le remettre au jury il peut, en revanche, utiliser le support élaboré pendant la préparation en le …
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Formation histoire des sciences
Dans le cadre du développement de la culture scientifique des élèves en lycée, une formation destinée aux enseignants d’Histoire-Géographie, de Mathématiques, de philosophie, de SPC et SVT a été préparée par des enseignants du secondaire dont plusieurs sont membres du laboratoire SPH (sciences Philosophie et Humanités) de l’Université de Bordeaux. Elle porte sur l’histoire de …
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