Retour à la progression proposée pour la classe de 2de

Contenus

Caractéristiques de position et de dispersion :

• médiane, quartiles ;
• moyennes pondérées.

Capacités attendues

• Utiliser un logiciel (par exemple, un tableur) ou une calculatrice pour étudier une série statistique.
• Passer des effectifs aux fréquences, calculer les caractéristiques d’une série définie par effectifs ou fréquences.
• Calculer des effectifs cumulés, des fréquences cumulées.
• Représenter une série statistique graphiquement (nuage de points, histogramme, courbe des fréquences cumulées).

Réactivation / commentaires

• L’utilisation des TICE est centrale dans ce chapitre, et permet le traitement d’un grand nombre de données, réelles de préférence (issues, par exemple, d’un fichier mis à disposition par l’INSEE).
• L’objectif est de pouvoir synthétiser l’information, proposer des représentations graphiques pertinentes, interpréter, analyser et comparer des séries statistiques.
• Il s’agit principalement d’un travail en salle informatique qui peut être envisagé de manière transversale au niveau d’autres chapitres.

Algorithmique et programmation

• TICE : Tour de France
• TICE : Population Aquitaine
• TICE : Licences sportives
• Production de fers