Les annales de l’épreuve de technologie au DNB série générale
Pour s’entraîner à l’épreuve de technologie du DNB, vous retrouverez sur cette page tous les sujets en série générale parus
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collège
📢 Les deux disciplines choisies pour l’épreuve écrite de sciences du DNB session 2022
Les deux disciplines de l’épreuve écrite de sciences retenues en séries générale et professionnelle lors de la session 2022 du
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Concours CGénial 2022
Ouverture des inscriptions au concours CGénial 2022 C’est parti pour l’édition 2022 du concours CGénial ! Le concours CGénial est
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Programmer la carte micro:bit avec des accessoires Grove : utilisation et exemples
On ne présente plus la carte micro:bit, équipée nativement d’une multitude de capteurs (luminosité, température, inclinaison…). Cette carte est d’autant
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La carte micro:bit : dossier pour découvrir et appliquer en classe.
Dossier ressource autour de la carte micro:bit destiné à découvrir : les évènements et les actions de base
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Lettre Edu_Num terminologie n°25
Lettre Edu_Num Technologie n°25 consacrée à la continuité pédagogique Dans le cadre de l’accompagnement des mesures de fermeture aux élèves
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Micro:bit. Les applications pour coder au collège.
Les trois applications, Makecode, mBlock 5 et Scratch 3, testées pour piloter la carte micro:bit, sont parfaitement adaptées pour
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MIT App Inventor et mBot : Installation et présentation de l’extension pour mBot
La création d’application Android pilotant le robot mBot avec MIT App Inventor nécessite au préalable l’installation de l’extension mBot dans
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mBot : Découvrir, appliquer et aller plus loin.
Toutes les resources autour de ce magnifique robot évolutif utilisé dans la majorité des laboratoires de technologie. -Accès aux ressources
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Démarches pédagogiques pratiquées en technologie
Démarches générales pratiquées en Technologie L’organisation du travail de l’enseignant expliqué. Différences entre les démarches d’investigation,
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Planifier son enseignement au cycle 3
Tableau MCC (Matrice de Compétences et Connaissances) pour planifier son enseignement au Cycle 3 Télécharger au format Excel Télécharger au
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Laboratoire et Guide d’équipement en Technologie
Guide d’équipement des collèges pour la technologie au collège- Inspection STI – Académie de Bordeaux
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Préparer des séances (Professeur)
Rappels – Comment construire une séance ? Une séance est un intervalle de temps consacré
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Exemple de séquences types au Cycle 4 – v2016
Exemples de séquences pédagogiques au Cycle 4 : NB : Les séquences présentées dans cette partie ne servent que d’exemple.
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Préparer le DNB : Diplôme National du brevet
Les deux disciplines de l’épreuve écrite de sciences retenues en séries générale et professionnelle lors de la session 2022 du
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Formation J1-J2 réforme du Collège (rentrée 2016)
Formation J1-J2 Technologie Site web issu d’un travail collaboratif des formateurs académiques. L’objectif de ces ressources étant de faciliter la lecture
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Formation J3 EPI
Formation J3 EPI Cliquer ici pour voir le diaporama de formation EPI Télécharger le diaporama de Présentation des EPI :
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Formation J8 : Technologie cycle 4 et informatique au collège
Site web dédié au deux journées de formation J8 : Technologie au cycle 4 et informatique au collège
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Formation 3ème prépa-pro
Site web dédié formation et à l’accompagnement de la réforme de la 3ème Prépa-Pro
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Cycle4 – Exploitation pédagogique
Préalable Le groupe « Fiches Connaissances » de l’Académie de Bordeaux a travaillé depuis la sortie du dernier Texte Officiel sur des
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Exploitation pédagogique cycle3
Préambule Le groupe « Fiches Connaissances » de l’Académie de Bordeaux a travaillé depuis la sortie du dernier Texte Officiel sur des
Lire la suiteParcours M@gistère : Etre professeur contractuel en SII
Ce parcours vise à vous donner tous les outils pédagogiques et didactiques afin de vous vous aider à assurer dans
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🏎 Concours : Course en Cours
Course en cours est un challenge national ayant pour objectif la promotion de l’enseignement technique et l’égalité des chances dans les
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Parcours de formation M@gistère en auto-inscription : « Enseigner l’informatique au collège »
Cette formation a pour objectif d’aider les enseignants de technologie au collège à s’initier à l’informatique et à la programmation
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