Voici une vidéo/tutoriel sur les éléments de base du tableur. Cette vidéo a été élaborée dans le cadre de la formation aux usages du numérique 2017/2018.
Tendances régionales Nouvelle-Aquitaine
Veuillez trouver ici, le dernier numéro de Tendances Régionales Nouvelle-Aquitaine portant sur l’activité de décembre 2017.
Une banque de sujets type Bac pour la classe de première
Un groupe de travail de professeurs de SES de l’académie de Versailles a élaboré une série de sujets pour la classe de première.
Les sujets sont disponibles à l’adresse suivante : http://www.ses.ac-versailles.fr/bac/prem/sujets_prem.html
Les lieux d’Orientation et d’Information pour les lycéens
| Les CIO : Centres d’Information et d’Orientation | Les élèves peuvent se rendre dans les CIO pour travailler sur leur projet d’orientation post-bac. Des psychologues de l’Education Nationale peuvent les aider dans leurs recherches. Les CIO sont répartis sur l’ensemble de l’académie | http://www.ac-bordeaux.fr/cid78477/les-centres-information-orientation.html
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| Les CIDJ : Centres d’Information et de Documentation jeunesse | Il s’agit d’un réseau d’information généraliste ouvert à tous les jeunes et les informant dans différents domaines : formation, emploi, vie quotidienne, logement …. | https://www.cidj.com/centre-regional-d-information-jeunesse-d-aquitaine-bordeaux
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Informations sur l’utilisation de la fiche Avenir
La fiche Avenir est un document essentiel du dossier de chaque élève de terminale transmis via Parcoursup pour être examiné par les établissements d’enseignement supérieur qu’il choisit. Pour tout savoir sur la fiche Avenir, veuillez cliquer ci-dessous.
| Accéder au mode d’emploi : | Fiches_Avenir_mode_emploi-VD_880037 |
| Tutoriel concernant la saisie des éléments constitutifs de la fiche Avenir : | FM-Remplir_la_FA-1-1 |
Le devenir des bacheliers ES dans l’académie
Que deviennent les bacheliers de la filière ES après leur réussite à l’examen ? Vous trouverez ci-dessous de nombreuses ressources statistiques : répartition des étudiants issus d’un bac ES dans les filières de l’enseignement supérieur, taux de réussite des néo-bacheliers, insertion professionnelle des étudiants diplômés du supérieur et provenant d’un bac ES…
Dans quelles filières se répartissent les bacheliers ES ?
| Effectifs des bacheliers ES dans l’enseignement supérieur par niveau de formation. | Effectifs BAC Gén.EcoSoc-1-répartitionélèveESdans filières |
Quelle insertion pour les diplômés du supérieur ?
| Un site sur le devenir des étudiants de DUT, Licence professionnelle, doctorat, Master (type de bac, durée de recherche du premier emploi, taux de chômage, nature du contrat de travail, salaires moyens et médians… ). 1 |
http://www.cue-aquitaine.fr/poleetudes-orpea.html |
1Pavé de droite : ‘insertion professionnelle’
Quelle insertion pour les bacheliers ES diplômés d’une licence professionnelle ou d’un master 2 ?
| Tableau synthétique de l’insertion professionnelle des diplômés d’une licence pro et celui des titulaires d’un Master 2 (tous types de Bac et après un Bac ES). | Données insertion professionnelle bac ES |
| Données détaillées (.zip) | Fiches bac ES IP 6 mois |
Suivre des Moocs dans le cadre du projet de formation motivé
Les Moocs sont des cours en ligne à destination des lycéens. Ils ont pour objectif de permettre aux élèves de se confronter à la réalité des disciplines post-bac enseignées et donc de mieux s’orienter dans l’enseignement supérieur. De plus, la validation d’un Mooc témoigne de la motivation du lycéen à suivre une formation, c’est donc un atout pour un dossier de candidature à une filière en tension ou sélective.
Sept Moocs sont proposés aux lycéens (droit, Staps, psychologie, entrer à l’IUT, sciences, mathématiques, sciences humaines).
| Accéder au lien : | http://www.terminales2017-2018.fr/Choisir-mes-etudes/Au-lycee-au-CFA/Des-Moocs-pour-mieux-s-orienter-dans-l-enseignement-superieur?id=951486 |
Accompagner les lycéens dans leur projet d’orientation
En amont de la saisie des voeux par les élèves sur parcoursup et dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, voici quelques ressources qui peuvent aider les lycéens à construire leur projet d’orientation.
| Le site de référence pour que les élèves puissent affiner leur projet d’orientation : | http://www.terminales2017-2018.fr/ |
| Un site ONISEP pour que les élèves puissent poser toutes leurs questions portant sur l’orientation, les filières de formation et les métiers. (téléphone, tchat ou mail) | http://www.monorientationenligne.fr/qr/index.php |
| Un lien vers un test d’orientation gratuit et sans inscription. | http://www.lesmetiers.net/orientation/c_5190/orientation |
| Un Quizz rapide pour que les élèves testent leurs connaissances des métiers dans certains secteurs (justice ; numérique ; tourisme ; commerce ; jeux vidéos ; art et design ; banque, finance, et assurance). | http://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Quiz-metiers |
| Site intéressant pour une entrée par l’image. Il s’agit d’extraits vidéos de professionnels qui présentent leur métier (présentation également des filières correspondantes). | http://flashmetiers.onisep.fr/declic/declic/list/get/mtdn/theme/_/plateau/1/domaine/_/interet/_/niveau/_/metier/_/nor/1 |
Informations PARCOURSUP
Un ensemble de fiches thématiques pour aider les professeurs principaux à guider les élèves dans la procédure PARCOURSUP.
| Rappel des étapes de la procédure : | Fiche-1-Les étapes cles de la procédure |
| Que trouve-t-on sur Parcoursup ? | Fiche-2-Les caracteristiques de formations |
| Comment formuler des voeux sur Parcoursup ? quelques règles : | Fiche-3-formuler-les-voeux |
| Comment regrouper plusieurs formations sous un même voeu ? | Fiche-4-Les-voeux-multiples |
| Quelques informations sur la fiche Avenir : | Fiche-5-La fiche Avenir |
| Comment s’organise la phase de réponse à partir du 22 mai ? fonctionnement et délais : | Fiche-6-Réponses-des-lycéens |
| Des informations pour les élèves souhaitant demander une coupure d’un an maximum dans leur parcours de formation pour partir à l’étranger ou monter un projet. | Fiche-7-La-césure |
| Les nouveautés ‘vie étudiante’ : | Fiche-8-Les-nouveautés-vie-étudiante |
| 5 modules d’auto-formation à destination des enseignants1 : | Fiche-9-Parcours de formation magistère |
| Des conseils concernant la lettre de motivation sur Parcoursup : | Fiche-11-Projet-de-formation-motive_876060-1-1 |
| Règles spécifiques à des voeux en apprentissage : | Fiche-12-Voeux-en-apprentissage_876080 |
| Assistance Parcoursup lycéens / Familles : | Fiche-13-Assistance-Parcoursup-lyceens-familles_876068-1 |
| Les services de la ‘vie étudiante’ : aides, santé, logement… | Fiche-14-services-vie-etudiante_876070-2 |
| Des parcours post-bac plus personnalisés : | Fiche-17-Les-parcours-de-formation-personnalisés |
| Les secteurs géographiques sur Parcoursup : | Fiche-19-secteur-géographique |
1connection à la plateforme magistère avec vos identifiants de messagerie académique en passant par le site de l’académie de Bordeaux / Arena (dans le pavé de droite) / formation et ressources.
Calendrier PARCOURSUP 2018
Calendrier synthétique des différentes étapes de la procédure PARCOURSUP.
| Accéder au fichier .pdf | Calendrier Parcoursup 2018 – DEF2 |