Des fiches pédagogiques et des vidéos réalisées à partir de l’ouvrage de P. Aghion. Accéder aux ressources sur le site Melchior
Category: Le cybermanuel
Jan 08
Ressources du Collège de France pour le programme de SES : chapitres, exercices et vidéos
Les sciences économiques et sociales (SES) sont enseignées en seconde, première et terminale. Dans le cadre d’un partenariat entre le Collège de France et le ministère de l’Éducation nationale, de nouveaux programmes SES aux meilleurs standards internationaux ont été conçus par un groupe piloté conjointement par deux professeurs du Collège de France (Philippe Aghion pour …
Nov 10
L’épidémie de Covid-19, un révélateur des inégalités
Un module pédagogique réalisé par Sandrine Verdière en partenariat avec Vie publique Durée : 3 heures Modalité : travail personnel de l’élève, en classe ou à la maison. Objectifs d’apprentissage : Savoir identifier les multiples facteurs de structuration et de hiérarchisation de l’espace social (catégorie socioprofessionnelle, revenu, diplôme, composition du ménage, position dans le cycle de vie, sexe, …
Oct 27
Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?
Une proposition de plan de cours et d’activités Objectifs d’apprentissage – Comprendre le processus de croissance économique et les sources de la croissance : accumulation des facteurs et accroissement de la productivité globale des facteurs ; comprendre le lien entre le progrès technique et l’accroissement de la productivité globale des facteurs.– Comprendre que le progrès …
Sep 01
Le jour du dépassement – Activité
Objectif d’apprentissage -Comprendre qu’une croissance économique soutenable se heurte à des limites écologiques (notamment l’épuisement des ressources, la pollution et le réchauffement climatique) et que l’innovation peut aider à reculer ces limites. Voici une proposition d’activité ayant pour objectif de construire une représentation graphique à partir des données relatives au jour du dépassement. Activité proposée …
Mai 06
Fiche de travail des compétences transversales – Le PIB en France entre 2010 et 2019
Voici une fiche de travail des compétences transversales sur le thème « Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? ». Cette fiche est disponible dans deux formats (.pdf et .docx) et dans deux versions (version élève et version corrigée) Niveau Terminale Thème du programme Quels sont les sources et les défis de …
Mai 07
Les avantages et les inconvénients du libre-échange
Voici une proposition d’activité appuyée sur l’émission Vox Pop d’Arte consacrée au libre-échange. Lien vers l’émission (Replay) Ici Document de travail (élève) Ici Proposition de correction Ici
Déc 02
Comment expliquer la longévité de l’indicateur du PIB face aux indicateurs alternatifs de richesse ?
Omniprésent dans les sphères de décision, l’espace médiatique et les représentations sociales, l’indicateur du PIB s’impose encore comme la référence internationale pour mesurer les richesses d’une société. Pourtant, les critiques à son égard ne manquent pas, et les indicateurs alternatifs se multiplient dans les milieux académiques, associatifs et politiques. Pour expliquer la longévité de l’indicateur du PIB, …
Nov 10
La consommation engagée
Un module pédagogique réalisé par Sandrine Verdière en partenariat avec Vie publique Durée : 2 heures Modalité : En présentiel, accès internet nécessaire / Distanciel possible. Lien vers l’éclairage « De la société de consommation à la déconsommation » publié par Vie publique le 21 janvier 2020. Objectifs d’apprentissage : Comprendre que l’engagement politique prend des formes variées (vote, militantisme, …
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