Category: Le cybermanuel

Avantages et inconvénients liés au télétravail

Niveau éducatif : Terminale générale Thème de programme : Quelles mutations du travail et de l’emploi ? Objectif(s) d’apprentissage :Comprendre comment le numérique brouille les frontières du travail (télétravail, travail/hors travail), transforme les relations d’emploi et accroît les risques de polarisation des emplois. Un activité “Drag and drop” sur le télétravail au format .h5p . …

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Une activité sur la nomenclature des PCS à importer sur Moodle

Niveau éducatif : 1re générale Thème de programme : comment se construisent et évoluent les liens sociaux ? Objectif(s) d’apprentissage :Connaître les critères de construction des Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS) L’activité est proposée sous la forme d’un Quiz à importer sur Moodle : Télécharger le parcours au format .mbz pour le restaurer sur Moodle …

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Un quiz h5p pour s’entraîner à la lecture des taux de croissance du PIB

Niveau éducatif : terminale générale Thème de programme : Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? Objectif(s) d’apprentissage : Lecture et interprétation : Valeur nominale, valeur réelle À télécharger Le quiz au format .h5p L’image au format .svg L’image au format .png L’image interactive au format .html

Le pouvoir de la destruction créatrice

Des fiches pédagogiques et des vidéos réalisées à partir de l’ouvrage de P. Aghion. Accéder aux ressources sur le site Melchior

Baccalauréat 2021 – Sujets zéro

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Ressources du Collège de France pour le programme de SES : chapitres, exercices et vidéos

Les sciences économiques et sociales (SES) sont enseignées en seconde, première et terminale. Dans le cadre d’un partenariat entre le Collège de France et le ministère de l’Éducation nationale, de nouveaux programmes SES aux meilleurs standards internationaux ont été conçus par un groupe piloté conjointement par deux professeurs du Collège de France (Philippe Aghion pour …

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L’épidémie de Covid-19, un révélateur des inégalités

Un module pédagogique réalisé par Sandrine Verdière en partenariat avec Vie publique Durée : 3 heures Modalité : travail personnel de l’élève, en classe ou à la maison. Objectifs d’apprentissage : Savoir identifier les multiples facteurs de structuration et de hiérarchisation de l’espace social (catégorie socioprofessionnelle, revenu, diplôme, composition du ménage, position dans le cycle de vie, sexe, …

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La consommation engagée

Un module pédagogique réalisé par Sandrine Verdière en partenariat avec Vie publique Durée : 2 heures Modalité : En présentiel, accès internet nécessaire / Distanciel possible. Lien vers l’éclairage « De la société de consommation à la déconsommation » publié par Vie publique le 21 janvier 2020. Objectifs d’apprentissage : Comprendre que l’engagement politique prend des formes variées (vote, militantisme, …

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Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?

Une proposition de plan de cours et d’activités Objectifs d’apprentissage – Comprendre le processus de croissance économique et les sources de la croissance : accumulation des facteurs et accroissement de la productivité globale des facteurs ; comprendre le lien entre le progrès technique et l’accroissement de la productivité globale des facteurs.– Comprendre que le progrès …

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Le jour du dépassement – Activité

Objectif d’apprentissage -Comprendre qu’une croissance économique soutenable se heurte à des limites écologiques (notamment l’épuisement des ressources, la pollution et le réchauffement climatique) et que l’innovation peut aider à reculer ces limites. Voici une proposition d’activité ayant pour objectif de construire une représentation graphique à partir des données relatives au jour du dépassement. Activité proposée …

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