La tâche complexe ou situation problème est une des formes les plus abouties de la mise en activité des élèves. Elle correspond à une situation d’apprentissage problématisée où le degré d’autonomie de l’élève est relativement important. La situation problème à la différence de l’exercice ne sera pas résolu par pure application du savoir ou d’une …
Insee – Publications nationales
- En 2018, 266 000 personnes vivent en couple avec un conjoint de même sexe
- Economie et Statistique / Economics and Statistics n° 509 - 2019
- 759 000 nouveau-nés en France en 2018 : seulement 12 000 ont une mère de moins de 20 ans
- En 2017, les niveaux de vie progressent légèrement, les inégalités sont quasi stables
- Les emplois se concentrent très progressivement sur le territoire, les déplacements domicile-travail augmentent
Archives de la Catégorie : Tâches complexes
Déc 21
Qu’est-ce qu’une tâche complexe ?
Qu’est-ce qu’une tâche complexe ? (document de présentation) Pour en savoir plus sur les tâches complexes (ici à faire)
Nov 30
Choisir un statut juridique
Tâche complexe réalisée par Marie-Agnès Picard (Lycée de la Mer, Gujan Mestras) Accéder au document (.docx) ici
Nov 30
Qui produit des richesses ?
Une tâche complexe réalisée par Benjamin Gesson (Lycée Grand Air, Arcachon) Accéder au document (.docx) ici
Nov 30
Qui produit des richesses ?
Une tâche complexe réalisée par Isabelle Hernu (Lycée Les Iris, Lormont) Accéder au document .docx ici
Août 30
Stage PAF sur les tâches complexes
La journée en présentiel de ce stage a eu lieu le 14 janvier 2016 simultanément sur deux sites (Bayonne et Arcachon). Le groupe de professeurs (de Bayonne, Biarritz, St Jean de Luz, Andernos et Arcachon) a été réuni préalablement lors d’une classe virtuelle destinée à présenter le principe général des tâches complexes et les attentes …
Août 24
Tâche complexe : Marche et formation des prix
Accéder à l’activité taches_complexes_seconde_marche
Nov 30
Le partage de la valeur ajoutée
1 - Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs., 1 - Qui produit des richesses ?, Mise en activité des élèves, Tâches complexes
de Eric Cassagne
Une tâche complexe réalisée par Élise Decosne, professeure au lycée Grand Air à Arcachon. Le document au format .docx ici Le document au format .pdf ici
Mots-Clés : Enseignement d'exploration, mise en activité des élèves, tâches complexes