Archives du mot-clé : mise en activité des élèves

Juil 02

Mise en activité des élèves – Plan de formation SES – 2016-2017

Au cours de l’année scolaire 2016-2017 se sont déroulés, dans les différents départements de l’académie de Bordeaux, des stages de formation sur le thème de la mise en activité des élèves. Vous trouverez ci-dessous les productions réalisées par les collègues.   Nom de l’activité Niveau(x) Présentation de l’activité Auteur(s) Document(s) à télécharger Enseignement d’exploration Comment expliquer …

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Mar 05

Stage sur l’enseignement d’exploration SES en classe de seconde

Dans le cadre du Plan Académique de Formation en SES, les jeudi et vendredi 13 et 14 février 2014, s’est déroulé un stage sur l’enseignement d’exploration SES en classe de seconde. Il s’agissait surtout de mutualiser des démarches d’enseignants, d’équipes disciplinaires voire pluridisciplinaires d’établissements aquitains en mesure d’illustrer la liberté pédagogique dont bénéficie l’enseignant pour …

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Mar 05

Stage Les épreuves de SES dans un continuum bac – 3 / bac +3

Dans le cadre du Plan Académique de Formation en SES, les jeudi et vendredi 23 et 24 janvier 2014, s’est déroulé un stage sur le thème « les épreuves de SES dans un continuum bac – 3 / bac +3 ». Dans un premier temps, il s’est agi de revenir sur le bac 2013 : quel bilan peut-on tirer …

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Jan 06

Qu’est-ce que la production ?

Une séance d’une heure et demi pour l’enseignement d’exploration. Le cours http://prezi.com/fryqioulhjwx/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share La fiche d’activités Fiche d’activités  

Déc 05

Pratiques et analyse de la mise en activité des élèves

Cette contribution a pour but d’illustrer notre analyse menée sur la mise en activité (MEA) des élèves. Il s’agit d’exemples de mise en activité réalisés par des collègues de l’Académie de Bordeaux. Une grille d’analyse est proposée à la fin de chaque activité afin de mettre en évidence les critères qui nous semblent caractériser la …

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Nov 30

Qui produit des richesses ?

Une tâche complexe réalisée par Isabelle Hernu (Lycée Les Iris, Lormont) Accéder au document .docx ici

Nov 30

Le partage de la valeur ajoutée

Une tâche complexe réalisée par Élise Decosne, professeure au lycée Grand Air à Arcachon. Le document au format .docx ici Le document au format .pdf ici

Août 24

Tâche complexe : Emploi et diplôme

Accéder à l’activité : tache_complexe_-_hamed_bourouffala_et_pierre_gandaubert_-_lycee_nord_bassin-2 //   //        

Août 24

Tâche complexe : Chômage et coûts salariaux

Accéder à l’activité: chap8_causes_chomage-2

Août 24

Tâche complexe : pollution & limite du marché

Accéder à l’activité :  tachecomplcass2-1-2

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