Category: Activités numériques

TraAM 2020 – Productions de l’académie de Grenoble

Ces travaux ont été réalisés dans le cadre des Travaux académiques mutualisés (TraAM) dont le thème était “Le numérique et la formation des élèves aux démarches scientifiques développées en SES”. Ces ressources sont à destination des enseignants et leurs élèves utilisables de la Seconde au cycle terminal (dans et hors la classe). Accéder à la ressource …

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Un exemple de travail collaboratif sur l’argumentation en classe de terminale : les avantages et les inconvénients du libre échange

Le premier questionnement du thème n°2 de la partie Science Économique du programme de terminale invite les enseignants et les élèves à analyser les avantages et les inconvénients du libre-échange (“On analysera les avantages et les inconvénients des échanges internationaux pour les producteurs comme pour les consommateurs”). Ce travail d’analyse peut faire l’objet d’un travail …

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Les tables de mobilité : tables de mobilité brute, de destinée et de recrutement.

Voici une activité numérique permettant de proposer aux élèves d’analyser les premiers résultats que fournit la table de mobilité brute puis de construire les tables de recrutement et de destinée afin d’en comparer les approches. Fiche de guidage (élèves) Les_tables_de_mobilité_Fiche_de_guidage Fichier tableur Les_tables_de_mobilité_fichier_tableur

Le diplôme, un passeport pour l’emploi – Approche qualitative

Voici une activité numérique de traitement de données pour mettre en évidence et analyser la relation entre la nature de la formation initiale (générale ou professionnelle) et l’insertion immédiate (1 à 3 ans après obtention du diplôme) dans l’emploi. Cette activité nécessite une connexion internet (utilisation du site Eurostat) et l’utilisation d’un logiciel tableur (Libre …

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Évaluation en classe avec des boîtiers Activote

Activote ? Qu’est-ce que c’est ? Activote est un ensemble de boîtiers (voir photo) réunis dans une valise et qui communiquent par Bluetooth avec le logiciel ActivInspire de Promethean. Plusieurs interactions sont possibles entre l’ordinateur de l’enseignant et les boitiers distribués à chaque élève : choix multiples, vrai/faux, saisie de texte, de nombres, de formules, classements hiérarchiques. Ces interactions …

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