Nos programmes de mathématiques contiennent des éléments portant sur le numérique, notamment à partir du cycle 4. Non seulement faire et comprendre des mathématiques nécessite de maîtriser les bases de certains outils numériques, mais, au-delà, développer les compétences numériques à travers des activités mathématiques contribue à initier une pensée algorithmique et à maîtriser des usages …
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Palmarès académique des Olympiades de Mathématiques 2024
Voici les résultats des Olympiades de Mathématiques 2024. Toutes nos félicitations aux élèves qui ont participé ainsi qu’aux enseignants qui les ont préparés. Toutes nos félicitations aux élèves qui se sont distingués, à tous ceux qui ont participé et aux enseignants qui les ont préparés.
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TraAM 2023-2024 – Trump a tweeté !
Sommaire des traAm 2023/2024 “esprit critique”. Titre de l’activité“Trump a tweeté !” Niveau concernéNiveau 3eme 3 classes (deux établissements différents) Durée 2 séances (1h + bilan) DomainesLes statistiquesLes représentations de donnéesRaisonnement Biais identifié(s)Biais d’autoritéBiais de confirmationBiais d’ancrageBiais sélectif de données Choix pédagogiquesAnalyse d’une situation réelle marquante (étonnante)Débat lors d’une résolution de problème à prise d’initiative …
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Réforme du choc des savoirs : Les groupes de besoins
L’arrêté du 15 mars 2024 modifie l’arrêté du 19 mai 2015 relatif à l’organisation des enseignements dans les classes de collège. Les enseignements communs de français et de mathématiques, sur tout l’horaire, sont maintenant organisés en groupes pour l’ensemble des classes et des niveaux du collège. Les groupes sont constitués en fonction des besoins des …
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Rentrée 2025 : nouveaux dispositifs pour les Bacheliers professionnels
Certains élèves des séries professionnelles pourront choisir de rentrer directement sur le marché du travail ou suivre une formation comme une mention complémentaire, un CAP ou un autre dispositif associé à des études courtes. D’autres pourront choisir de s’orienter en STS. Ce choix s’inscrit dans le cadre d’un accompagnement continu depuis la classe de seconde. …
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TraAM 2023-2024 – “Pensées-réflexes” bien automatisées ou erronées ?
Sommaire des traAm 2023/2024 “esprit critique”. Titre de l’activitéPeut-on décider vite et bien ? Niveau concernéClasse de Terminale Spé. Maths. Durée 1h10 DomainesRaisonner (argumenter et démontrer) Biais identifié(s)Biais de confirmation Biais sélectif de données Rejet et enfermement dans la croyance initiale en raison de son coût Choix pédagogiquesLe professeur cherche à déclencher des automatismes à bon escient, …
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Apparences trompeuses ? Automatismes et représentations de données, esprit critique
Sommaire des TraAM 2023/2024 “esprit critique”. Titre de l’activitéApparences trompeuses Niveau concernéClasse de 3eme Durée 20 min à 45 min par exercice, à adapter selon les niveaux et classes DomainesReprésentations de données ; calculs ; proportionnalité Biais identifié(s)Biais d’autorité Biais de cadrageBiais de halo Biais de confirmation Choix pédagogiquesA travers des photos issues de situations …
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Automatismes et représentations de données
Sommaire des traAm 2023/2024 “esprit critique”. Titre de l’activitéAttention aux graphes ! Niveau concernéClasse de 3eme Durée 10 minutes (rituels en début de séance) ou 1h si prolongement de l’activité DomainesLes Représentations de données. Biais identifié(s)Biais d’autoritéBiais de cadrageBiais d’ancrage Choix pédagogiquesAmener les élèves à explorer des arguments et à débattre (à partir de situations …
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Puzzle magique
Sommaire des traAm 2023/2024 “esprit critique”. Titre de l’activité Vrai ou fake ? Niveau concerné Classe de première générale (Tronc Commun) Durée 1h30 Domaines Proposer une activité qui met en place le triptyque : ” Manipuler, Verbaliser, Abstraire” Biais identifié(s)Biais d’autoritéAttrait pour les explications simplesRejet et enfermement dans la croyance initiale en raison de son …
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IA et Esprit critique
Sommaire des traAm 2023/2024 “esprit critique”. Titre de l’activitéGoogle est-il mon ami ? Niveau concernéClasse de 3eme Durée 1h30 DomainesL’usage d’outils d’IA (Google et Chat GPT) Biais identifié(s)Biais d’ancrageBiais de confirmation Choix pédagogiquesLe professeur propose de travailler sur des situations réelles qui étonnent et amènent les élèves à explorer des arguments et à débattre Caractéristiques Face …
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