Nous espérons que vous avez passé des congés d’été reposants. Nous souhaitons la bienvenue aux nouveaux collègues, titulaires, stagiaires et contractuels de l’enseignement public comme privé sous contrat affectés dans notre académie. Nous tenons par ailleurs à vous remercier pour votre engagement auprès de vos élèves et nous remercions également les collègues qui ont accepté …
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Demi-journée “premier degré” : présentation des groupes de travail IREM
L’IREM d’Aquitaine va accueillir 3 nouveaux groupes concernant le premier degré à la rentrée prochaine, et organise une demi-journée “premier degré” pour présenter leurs thèmes de recherche le mercredi 20 septembre après-midi à l’Institut de Mathématiques de Bordeaux. Elle est destinée à tout public intéressé par les problématiques liées à l’enseignement des mathématiques à l’école …
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Vade-mecum de l’inspection individuelle en mathématiques
Vade-mecum au format PDF L’inspection individuelle a pour objectifs d’évaluer les compétences professionnelles de l’enseignant par la mesure de l’efficacité de son action au sein de ses classes, de son établissement et de l’ensemble du système éducatif, de conseiller l’enseignant afin d’améliorer son efficacité et d’observer l’état de l’enseignement de la discipline dans les établissements. Les textes …
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Colloque : Raisonner en arithmétique, est-ce incongru ?
Dates et lieu : Du jeudi 15 juin 9h au samedi 17 juin 12h30 sur le campus de Talence (33) Depuis les derniers programmes de collège (septembre 2016) et de lycée (janvier 2019), l’arithmétique a retrouvé une place plus importante dans ces deux niveaux d’enseignement. Beaucoup de recherches ont montré les potentialités de l’arithmétique pour …
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Lettre Édu_Num Mathématiques N°37
Lettre ÉduNum mathématiques n°37 Cette lettre ÉduNum recense les dernières actualités en lien avec les mathématiques, on y retrouve en particulier : Elle propose également des ressources en auto formation issus du CNAM et de la plateforme m@gistère, en auto-inscription. Des exemples de pratiques élaborées par les académies enrichissent cette lettre, sur la prise en main …
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Journée Régionale APMEP- 25 février 2023
La Journée Régionale APMEP le samedi 25 février 2023 se déroulera au lycée Mauriac (1 rue Henri Dunant, 33100 Bordeaux). L’entrée se fera par la rue de Sauve (au bout du parking) et sera fléchée. La journée est ouverte à tous les enseignants intéressés. Vous pouvez consulter l’affiche pour plus de renseignements. Programme 10h15 Accueil …
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Colloque inter IREM collège – Lycée : Enseignement de l’arithmétique
Depuis les derniers programmes de collège (septembre 2016) et de lycée (janvier 2019), l’arithmétique a retrouvé une place plus importante dans ces deux niveaux d’enseignement. Beaucoup de recherches ont montré les potentialités de l’arithmétique pour mener le travail autour de la démonstration, la géométrie n’étant pas le seul domaine pertinent pour raisonner, conjecturer, prouver. Les …
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Semaine des maths 2023, “Mathématiques à la carte”
La Semaine des Mathématiques se tiendra du 6 au 15 mars 2023 sur le thème « Mathématiques à la carte ». Elle a pour objectif d’exposer à tous les élèves des écoles, collèges et lycées, ainsi qu’à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques. La page site eduscol dédiée à cette action propose …
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Journée de l’IREM – mercredi 23 novembre 2022
La journée de l’IREM du 23 novembre se déroulera à l’Institut Mathématique de Bordeaux (IMB) à Talence, elle proposera conférences et ateliers mêlant culture et enseignement des mathématiques. Les enseignants peuvent bénéficier d’une autorisation d’absence venant du rectorat à condition de s’inscrire avant mardi 18 octobre 2022. Formulaire d’inscription Programme détaillé sur le site de …
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BTS : le point de rentrée 2022
Comme tous les ans, l’Inspection Générale publie une synthèse précisant : la liste des BTS rénovés à cette rentrée ; les modalités du Contrôle en Cours de Formation (CCF) ; le fonctionnement de l’épreuve ponctuelle (groupements, calculatrices en mode examen) ; les textes officiels concernant les STS. Nous invitons tous les professeurs exerçant en STS …
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