Category: Thématiques de formation

Egalité filles-garçons en mathématiques : rapport de l’Inspection Générale

“En France, 50% des filles (contre 30% des garçons) déclarent se sentir dépassées lorsqu’elles doivent résoudre un problème de mathématiques, score le plus élevé de toute l’OCDE”, voici l’un des éléments importants que soulève, en introduction, le document de synthèse publié en février 2023 par l’inspection générale. Adressé aux enseignants, il a été conçu dans …

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Interrogation orale en langue en fin de Terminale

L’enseignement de DNL en mathématiques doit être accessible à tous les élèves qui, de droit, peuvent le suivre et qui doivent par conséquent pouvoir passer l’interrogation orale en langue au baccalauréat. Cette page traite de l’interrogation orale d’une part en SELO, puis d’autre part en DNL hors SELO puisque les conditions d’enseignement diffèrent : – …

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