Retour à la progression proposée pour la classe de 2de

Contenus

• Somme de deux vecteurs.
• Produit d’un vecteur par un nombre réel.
• Relation de Chasles.

Capacités attendues

• Calculer les coordonnées de la somme de deux vecteurs dans un repère.
• Construire géométriquement la somme de deux vecteurs.
• Établir la colinéarité de deux vecteurs ; caractériser l’alignement et le parallélisme par la colinéarité de vecteurs.
• Programmer une boucle bornée.

Réactivation / commentaires

• Ce chapitre donne l’occasion de retravailler les configurations du plan.
• Le vecteur  peut être défini par symétrie centrale.
• Le vecteur peut être défini par homothétie.
• La somme des deux vecteurs est le vecteur associé à la translation résultant de l’enchaînement des translations de vecteur

 Ressources pour activités, problèmes transversaux, devoirs maison, …

• TICE : Alignement
• Plusieurs méthodes…
• TICE : Orthocentre
• Inertie
• Pavage et consommation