Comment mieux la prendre en compte dans notre enseignement en mathématiques ?
Une vidéo décrivant cette formation :
Dans quelle mesure une certaine différenciation pédagogique est-elle utile et possible ?
Quels leviers pour mettre en œuvre la gestion des différents types d’hétérogénéité ?
Ce sont quelques questions parmi d’autres auxquelles la formation essaiera de répondre. Des dispositifs pédagogiques liés aux processus d’apprentissage ou à la structuration du travail en classe seront évoqués.
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