À partir de la rentrée 2024, le lycée François Mauriac de Bordeaux propose aux élèves dès la classe de 2nde désireux de suivre un enseignement axé sur les musiques actuelles amplifiées et le jazz au conservatoire, grâce à l’Aménagement d’Horaires au Lycée (AHL).
Ce parcours permet aux étudiants de consacrer leurs après-midis aux activités artistiques en se rendant au conservatoire chaque lundi, mardi et vendredi.
Pour obtenir de plus amples informations, une réunion d’information est prévue le samedi 10 février 2024, de 14h00 à 15h30.
Les candidats intéressés doivent déposer leur dossier de candidature avant le lundi 4 mars. Ils passeront ensuite un test et un entretien le vendredi 5 avril 2024.

… avec un flashback sur des productions de fin d’année scolaire 2023

• Les élèves de 3ème CHAM du collège Anatole France de Villeneuve-sur-Lot ont participé au projet « De la page blanche à la scène ». Retour sur une très belle production intitulée « Rêve à nouveau ».
• Retour également sur un clip tourné par les élèves de la chorale du collège Henri de Navarre de Coutras (33) d’une chanson intitulée « Les mains noires » extraite de la comédie musicale « Mélankholia » (paroles et musique de Mme HUBER Charlotte et M. KHAYAT Clément.
• Cette même chorale s’était également produite dans une autre comédie musicale toujours composée par Mme HUBER et M. KHAYAT « Les invisibles ». Retrouvez le teaser « Pas normal panorama » qui à n’en pas douter vous donnera l’envie de visualiser  la comédie musicale entière !

Quel.le professeur.e d’éducation musicale ne s’est jamais confronté.e à la question de la sonorisation de sa chorale ?
Comme le souligne notre collègue Michel Dufreix, sonoriser est un exercice complexe. Afin de parvenir à le réussir, il est nécessaire de connaître et de maitriser le matériel, mais également de s’adapter à l’environnement acoustique.
Surtout quand il s’agit de gérer la situation sans l’aide d’un.e professionnel.le, comprendre cet univers qu’est la sonorisation pourra contribuer à l’amélioration du son d’une prestation musicale, quel que soit l’effectif des interprètes sur scène et le matériel disponible.
Avec générosité, Michel Dufreix partage à travers ce dossier pédagogique le résultat de ses recherches, lectures, expériences et échanges… Rédigé par un professeur d’éducation musicale et chant choral, cet ouvrage s’adresse essentiellement aux cheffes et chefs de chœurs désireux de sonoriser des ensembles d’adolescent.e.s, mais il peut également être une source d’information à l’attention de musiciennes et musiciens de tous horizons.

De l’émission du son à sa perception, en passant par la voix, le matériel et son installation pour enfin… sonoriser, retrouvez une incroyable mine d’informations et de références dans « Le petit manuel pratique de la sonorisation » par Michel Dufreix !