Concours de SES pour les élèves de première :
Programme de SES en terminale au baccalauréat 2025
Lors de l’épreuve terminale dans l’enseignement de spécialité sciences économiques et sociales, les candidats peuvent être évalués sur les questionnements suivants du programme de la classe de terminale :
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Science économique |
Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? |
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Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ? |
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Comment lutter contre le chômage ? |
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Quelles politiques économiques dans le cadre européen ? |
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Sociologie et science politique |
Comment est structurée la société française actuelle ? |
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Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ? |
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Quelles mutations du travail et de l’emploi ? |
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Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ? |
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Regards croisés |
Quelle action publique pour l’environnement ? |
Lis@ n°1 30/08/2024
Lis@ 30/08/2024 : PDF
Synthèses de cours du nouveau programme de terminale (rentrée 2024)
Collège de France et Inspection Générale de SES
Science économique
- Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?
- Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?
- Comment lutter contre le chômage ?
- Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?
Sociologie et science politique
- Comment est structurée la société française actuelle ?
- Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?
- Quelles mutations du travail et de l’emploi ?
- Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ?
Regards croisés
Ressources pour les Remplacements de Courte Durée (RCD)
Nous tenons à remercier chaleureusement les professeurs qui ont contribué à la réalisation de ces fiches RCD :
- Amandine BOYER
- Laurent GARRAU
- Patrice RIEUPEYROUX
Classe de Seconde
Classe de Première
Classe de Terminale
Lis@ 16/07/24
Bonjour à tous,
Un dernier message en ce début de congés d’été pour vous signaler la publication sur le site du Collège de France des nouvelles synthèses des questionnements du programme de terminale. Ce travail collectif auquel l’académie de Bordeaux a participé (Merci à Agathe Paré pour la rédaction d’une synthèse et à Eric Duclos pour ses relectures et pour les documents ci-dessous) a été réalisé sous la direction de Marc Montoussé, inspecteur général et de l’équipe du Collège de France. Il permet de mieux repérer les attendus essentiels pour chacun des questionnements. Croisé avec la réduction du nombre de chapitres, ce travail est de nature à redonner des marges de manœuvre pour approfondir chaque question, affiner l’apprentissage des savoir-faire et préparer le Grand oral.
Merci aux correcteurs qui ont répondu à l’enquête sur le Bac portée par les chargés de mission de Bordeaux et de Limoges. Les remarques faites sont pleines de bon sens et traduisent une très bonne connaissance du programme et de ses attentes.
J’ai noté l’appréciation positive portée sur la répartition des missions que je vais relayer à la DEC pour essayer de l’améliorer et surtout de la conserver pour les années à venir (en faisant tourner les missions) mais aussi le besoin de précision autour du Grand oral auquel je n’ai pas consacré assez d’attention cette année.
Pour les attentes en EDS SES, vous avez souligné votre attachement à la maîtrise des savoir-faire et à l’évaluation de leur mobilisation. Vous restez attachés à la dissertation en demandant des sujets plus adaptés et des attentes en phase avec le niveau d’exigence pratiqué durant l’année. La prise en compte des enjeux de présentation et d’expression, y compris l’orthographe, reste en chantier. Ces remarques vont alimenter la réflexion engagée avec mes collègues IPR et l’Inspection générale pour améliorer le dispositif d’évaluation des épreuves du Bac dont je vous reparlerai sans doute avant les vacances de Toussaint.
Merci pour la franchise des réponses que vous avez faites, même si le taux de réponse est en deçà de ce que j’attendais (une cinquantaine de réponses) mais on est à la fin d’une année exigeante.
Bonnes vacances à tous,
François Vergnes
IA-IPR de SES de l’académie de Bordeaux et de Limoges.
Lis@ 08/07/24
Bonsoir,
À l’issue de la session 2024 du baccalauréat, nous vous invitons à compléter l’enquête avant le vendredi 12 juillet à 20 heures en cliquant sur le lien ci-dessous. Celle-ci doit nous permettre d’améliorer l’organisation, l’accompagnement et le suivi lors du baccalauréat 2025. Compléter l’enquête.
Pour information, vous pourrez trouver dans la session 2024 des Entretiens Enseignants-Entreprises des ressources pour enrichir vos cours et des contacts avec le monde professionnel. Ces entretiens sont organisés en partenariat avec le Ministère de l’Éducation nationale et auront lieu le 27 et 28 août 2024 sur la thématique “États, entreprises, ressources : à l’ère des chocs géopolitiques”. Vous pouvez en savoir plus ici : Les Entretiens Enseignants-Entreprises 2024.
Les collègues qui le souhaitent peuvent participer à ces échanges en distanciel en suivant le programme en direct.
Nous vous remercions de votre engagement au cours de cette année notamment lors des épreuves du baccalauréat et nous vous souhaitons d’agréables et reposantes vacances.
L’inspection de SES de l’académie de Bordeaux.