Le budget de l’Etat

Vidéo “Dessine-moi l’éco” sur le budget de l’Etat

 

 

Activités interactives sur Revenus et consommation

Activité 1 : Une activité Hot Potatoes : déplacement d’étiquettes sur les différents types de revenus

Accéder à l’activité:  http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/IMG/html/type-de-revenus.html
Pour la modifier : type-de-revenus.jmt

 

Activité 2 : Une activité Hot Potatoes : Quizz sur les sources de revenu

Accéder à l’activité: http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/IMG/html/source-de-revenu.html
Pour la modifier source_de_revenu.jqz

 

Activité 3 : Une activité Hot Potatoes : Quizz sur les prélèvements obligatoires

Accéder à l’activité http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/IMG/html/quiz-sur-prelevements.html
Pour la modifier : quiz-prelevements.jqz
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Activité 4 :  Une activité Hot Potatoes : Texte à trous sur le revenu disponible

Accéder à l’activité : http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/IMG/html/revenu-disponible.html
Pour la modifier : revenu-disponible.jcl

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Activité 5 : Une activité Hot Potatoes : Texte à trous sur le pouvoir d’achat

Accéder à l’activité: http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/IMG/html/pouvoir-d_achat.html
 Pour la modifier : pouvoir-d_achat.jcl

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Activité 6 : Une activité Hot Potatoes : Mots croisés sur Revenus et Consommation

Accéder à l’activité : http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/IMG/html/motscroises_revenu_conso.html
Pour la modifier : motscroises_revenu_conso.jcw
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Activité 7 : Une activité Hot Potatoes : Quizz sur l’argent de poche des lycéens
Accéder à l’activité : http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/IMG/html/sensibilisation_consommation_et_revenu.html

Activité réalisée par Pascale et Frédéric Lafon

Mots croisés – Revenus et consommation

Une activité Hot Potatoes

 

Accéder à l’activité : http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/IMG/html/motscroises_revenu_conso.html

 

Pour la modifier : motscroises_revenu_conso.jcw

Les missions de la Banque de France

 Le programme

Indications complémentaires On présentera, à l’aide d’exemples simples, le processus de création monétaire par les banques commerciales (« les crédits font les dépôts »). On montrera le rôle central du marché monétaire. On citera les autres sources de la création monétaire (créances sur le Trésor et devises). Pour ce faire, on définira la banque centrale comme la « banque des banques » et on montrera l’importance de son rôle pour assurer la liquidité (notamment lors des crises de confiance) et préserver le pouvoir l’achat de la monnaie.
Notions Masse monétaire, marché monétaire, banque centrale, prêteur en dernier ressort.

 Ressources pédagogiques : fascicule réalisé par la Banque de France

Accéder au document Les missions de la Banque de France

 

Comment l’activité économique est-elle financée ?

Que dit le programme ?

Indications complémentaires Les choix de financement des agents économiques seront présentés de manière élémentaire. On montrera que le taux d’intérêt est à la fois la rémunération du prêteur et le coût du crédit pour l’emprunteur et qu’il varie en fonction du risque associé au crédit. On pourra illustrer ce mécanisme à partir de l’exemple des crises des dettes publiques. On distinguera le financement intermédié et le financement direct. Dans la procédure de financement par appel au marché, on présentera les grandes catégories de titres émis et échangés (actions, obligations) ainsi que leur mode de rémunération (dividende, intérêt).
Notions Autofinancement, financement direct/indirect, taux d’intérêt, risque de crédit.

 

Fiche de synthèse réalisée par la Banque de France sur le financement des entreprises 

Accéder au document l-eco-en-bref-financement-entreprises

 

Le Bitcoin est-il une monnaie comme les autres ?

Une vidéo “Dessine moi l’éco”

Pour comprendre la croissance

Un document réalisé par l’INSEE

Qu’est-ce que la croissance ?
Comment l’Insee calcule-t-il le PIB ?
À quoi sert le PIB ?
Comment compléter le PIB ?
Les réponses à ces questions se trouvent dans se document réalisé par l’INSEE. Ce document peut être utilisé en classe ou en complément du travail réalisé pendant le cours.

Accéder à l’activité Doc de l’Insee. Pour comprendre … la croissance économique

Activité sur les nouvelles formes de participation politique et de légitimation démocratique.

Activité réalisée par Laurence Lépingle et Florence Guerin-Lebrun.

 

Accéder à l’activité Les nouvelles formes de participation politique et de légitimation démocratique

 

Une socialisation différenciée selon le genre

Une séquence comportant trois activités pour travailler avec les élèves sur la socialisation différenciée.

Accéder à la fiche au format Word sequence_socialisation_differenciee_selon_le_genre
Accéder à la fiche au format pdf sequence_socialisation_differenciee_selon_le_genre

 

Activité liens forts/liens faibles

Activité proposée par M. Arreguy, Mme Backe, M. Moukoko et MmeTreupel.

Accéder à l’activité Activité sur les réseaux sociaux. La force des liens faibles