TraAM – Lycée – 1ère – Cours introductif à l’HGGSP : Rédiger une revue de presse à l’aide d’une IA générative
Dans le cadre des TraAM, Alexis De Philippo (enseignant au lycée Gisèle Halimi à Bazas) a expérimenté, avec des élèves
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Axe 2 : IA pour développer l’esprit critique des élèves
TraAm – collège – 3ème : Rédaction d’une charte de l’IA
Dans le cadre des TraAM, Mouniati MOANA-CHAKOUR (enseignante au collège Saint-Selve à Saint-Selve) a expérimenté, avec des élèves de 3ème,
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TraAM – Lycée – Terminale – HGGSP : L’IA comme outil de narration de recherche : « L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire »
Dans le cadre des TraAM, Hélène Cormy (enseignante au lycée de la Cité scolaire Val de Garonne à Marmande) a
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TraAM – Collège/Lycée (de la 6ème à la Terminale) : Parcours IA sans manipulation
Dans le cadre des TraAM, Clarisse Gauthier (IA-IPR d’histoire-géographie – académie de Bordeaux) et Hélène Cormy (enseignante au lycée de
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