Sep 26
E. Loth et F. Pinchinat vous proposent un article pour nourrir la réflexion sur la mise en activité des élèves (notamment en classe de terminale). Leurs propres expérimentations permettent de parcourir des pistes concrètes pour développer l’autonomie des élèves dans le quotidien de la classe.
Sep 19
Le mercredi 17 octobre 2018 aux archives départementales de la Gironde, l’APHG vous propose une journée d’étude sur le thème « Puissances et empires dans les Amériques ». Consulter le programme
Sep 14
L’analyse d’un nouveau logiciel Weel decide est à votre disposition dans notre rubrique Enseignement et numérique.
Sep 14
Vous pouvez consulter la lettre de rentrée. De précieuses informations y sont divulguées.
Août 30
Une liste de diffusion académique réservée aux collègues d’histoire-géographie est à votre disposition. Il s’agit de la liste Aliénor. Si vous n’êtes pas encore abonné, vous pouvez le faire en cliquant sur ce lien Aliénor ou sur le menu Aliénor qui se trouve dans le bandeau de droite. Vous devez vous inscrire avec votre mail académique. Si vous rencontrez des difficultés, vous pouvez écrire à Philippe.Mallard@ac-bordeaux.fr
Juil 06
L’équipe d’HGEMC du collège Anatole France de Villeneuve-sur-Lot vous propose deux activités différenciées pour mettre en oeuvre la répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde dans le thème 1 « La question démographique et l’inégal développement » en cycle 4, niveau cinquième. Ces activités sont l’occasion de favoriser des situations d’apprentissages qui contribuent à l’intégration des compétences en prenant en compte la diversité des élèves par une différenciation simultanée. Aller sur la ressource.
Juil 03
Outre les actualités nationales et académiques, cette lettre propose des scénarios et des ressources pour enseigner avec le numérique : la guerre d’Algérie (en histoire), les espaces ruraux (en géographie) et la laïcité en EMC.
Mai 12
A.L. Méril-Bellini et A. Roux du lycée Saint-Exupéry de Parentis-en-born, vous proposent une EDC sur le bassin d’Arcachon dans le cadre du thème 2 de géographie de première, Question : Valoriser et ménager les milieux. A partir du même ensemble documentaire, elles vous proposent deux versions de mises en oeuvre en fonction de la réalisation finale choisie et des capacités et méthodes travaillées et évaluées. Aller sur la ressource
Mar 14
C. Gauthier et M. Frih vous propose une activité sur le rôle des mythes dans le monde des cités grecques ( thème II d’histoire en cycle 3). Cette mise en oeuvre permet de construire et d’évaluer plusieurs compétences par un travail de compréhension et d’appropriation par les élèves de la notion même de mythe. Histoire et fiction sont clairement distinguées tout en montrant l’importance des récits mythiques dans l’histoire des cités grecques antiques. Consulter la ressource
