Terres & Temps

Olivier Quinet vous propose une séquence complète sur Les Lumières et la Révolution française (cycle 4, quatrième, thème1) qui s’appuie sur plusieurs pratiques pédagogiques : travail par compétence, classe inversée, pédagogie en lien avec les sciences cognitives. Vous trouverez également dans cette séquence des ressources variées (vidéo, quizz en ligne, …) qui permettent de mettre les TICE au service des apprentissages.

Accéder à la ressource

Clarisse Gauthier propose une grille d’évaluation progressive des compétences pour le cycle 4 ainsi qu’un exemple pratique d’évaluation sur le thème les espaces touristiques mondiaux.

Guillaume Veyret propose quant à lui une évaluation par compétences pour le cycle 3 sur le thème les débuts de l’humanité.

Voici le programme de la journée de l’APHG qui est fixée pour cette année au 11 octobre.
Le thème de l’année recoupe nos programmes « Habiter la ville ou habiter en ville ? Comprendre l’évolution urbaine». Il est destiné à rassembler le maximum de collègues.
Il est possible, désormais, d’obtenir un ordre de mission en s’inscrivant au PAF. ( 100 places)
Des places sont, à ce jour, encore disponibles.

La lettre de rentrée présente la nouvelle équipe des IA-IPR, le cadre du PPCR (parcours professionnels, carrières, rémunérations), les formations à venir, des informations pédagogiques, les nouveautés concernant les examens, les directives pour les concours internes et certifications ainsi que le rappel de certaines manifestations, commémorations et concours.

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Chers collègues et lecteurs de « Terres et Temps »
Notre site, pour des raisons techniques, a dû changer d’hébergement.
Cela nécessite une reconstruction complète. Fabienne Saint Germain se dévoue à cette très lourde tâche.
Vous voudrez  bien être indulgents pendant quelques semaines.  Nous nous efforçons de rendre « Terres et Temps » plus attractif encore et de l’actualiser. Toutes les contributions sont les bienvenues: les adresser à Fabienne Saint-Germain qui nous les transmettra pour validation.
Ces désagréments impactent aussi  les sites « Clés Justice » , celui du Trinôme académique et vont concerner le portail Education au développement durable.
En vous remerciant de votre compréhension,
Pour les Inspecteurs d’académie- IPR d’Histoire et Géographie,
Michel ROQUES.