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  • TraAm – collège – 3ème : Rédaction d’une charte de l’IA
Axe 2 : IA pour développer l'esprit critique des élèves

TraAm – collège – 3ème : Rédaction d’une charte de l’IA

christophedelgado 29 avril 2026 3ème, charte, collège, enjeux, esprit critique, IA, numérique, TraAM

Dans le cadre des TraAM, Mouniati MOANA-CHAKOUR (enseignante au collège Saint-Selve à Saint-Selve) a expérimenté, avec des élèves de 3ème, la rédaction d’une charte de l’usage des IA en classe.

 

Fiche de présentation de l’activité (professeur et élève)

Lien vers le document distribué :

  • Débat Q-Sort : « l’intelligence artificielle et moi ».
  • Tableau de synthèse des recherches : « Les IA : comment ça marche ? Quels enjeux ? ».
  • Exemples 1 et 2 de Chartes d’usage des IA.
  • TraAM – Lycée – Terminale – HGGSP : L’IA comme outil de narration de recherche : « L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire »
  • TraAM – Lycée – 1ère – Cours introductif à l’HGGSP : Rédiger une revue de presse à l’aide d’une IA générative

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