Programme CAP-BEP/Baccalauréat Professionnel
Documents à consulter : Bulletin officiel spécial n° 2 du 19 février 2009 Synthèse programmes voie professionnelle Présentation académique voie
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Champ d’apprentissage 3 – S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
Les ressources d’accompagnement ont été conçues afin d’aider les enseignants à s’approprier le programme d’EPS du cycle 4 et à
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Champ d’apprentissage 2 – Adapter ses déplacements à des environnements variés
Les ressources d’accompagnement ont été conçues afin d’aider les enseignants à s’approprier le programme d’EPS du cycle 4 et à
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Champ d’apprentissage 1 – Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
Les ressources d’accompagnement ont été conçues afin d’aider les enseignants à s’approprier le programme d’EPS du cycle 4 et à
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Participation des enseignants d’EPS du second degré aux activités sportives scolaires volontaires des élèves
Décret n° 2014-460 – participation des enseignants d’EPS du 2nd degré aux activités sportives scolaires volontaires des élèves
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Circulaire n° 2010-125 du 18.08.2010 relative au développement du sport scolaire
Circulaire n° 2010-125 du 18.08.2010 relative au développement du sport scolaire
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Adresses des structures régissant le sport scolaire
Organigramme UNSS Académie de Bordeaux
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Guide à l’usage du chef d’établissement, président de l’Association Sportive
Vous trouverez en fichier joint (à télécharger) le “Guide à l’usage du chef d’établissement”, président de l’association sportive.
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Enseignement adapté – SEGPA
Les nouvelles orientations pédagogiques définies par la circulaire d’avril 2009 nécessitent des principes d’organisation prenant en compte une prise en
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Pratiques sportives dans les structures médico-sociales accueillant des personnes en situation de handicap
Vous pourrez trouver dans le document joint à télécharger, les résultats d’une enquête concernant les « Pratiques sportives dans les structures
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