EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

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          • Les outils numériques dédiés au recueil des données et exploitation
      • Lycée d’enseignement général et technologique
        • Évaluation de l’éducation physique et sportive – Liste nationale d’épreuves et référentiel national d’évaluation : modification – Circulaire n° 2015-066 du 16-4-2015
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      • Concours externes
        • Agrégation Externe
        • CAPEPS Externe
  • Ressources pour l’enseignant
    • Ressources didactiques et pédagogiques
      • Aide à la conception
      • APSA : Ressources académiques
        • CA1 – Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
        • CA2 – Adapter ses déplacements à des environnements variés
        • CA3 – S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
        • CA4. Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou interindividuel
        • CP5 : réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi.
      • La situation complexe : Lieu d’acquisition des compètences
        • ELEMENTS DE COMPREHENSION
          • Approfondissements théoriques et méthodologiques
          • Définition de la situation complexe
          • Comptes rendus de quelques recherches
        • Actualités des GPR
          • Cartographie des groupes de réflexions pédagogiques
          • GPR Bordeaux Nord
          • GPR des Landes
          • GPR Dordogne
          • GPR Libourne
          • GPR RIVE DROITE
        • Les Productions du groupe de reflexion académique
          • CP1 : Réaliser une performance mesurée à échéance donnée
          • CP2 : Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
          • CP3 : Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
          • CP4 : Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
          • CP5 : réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi.
    • Ressources numériques pour l’école
    • Documents ressources externes
    • TICE en EPS
      • Les outils numériques au service de la visualisation
      • L’EPS change avec le numèrique
      • Actualités du numérique en EPS
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        • Les outils pour simplifier
      • Ressources numériques
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      • Lettres Édu_Num
  • Dispositifs spécifiques
    • Sport scolaire – Les As et l’UNSS
    • Sections sportives scolaires – Pôles
      • Sections sportives
      • Pôles
    • Enseignement adapté
      • Enseignement adapté – ASH
      • Enseignement adapté – SEGPA

Politique académique

Intranet 

Outils d’accompagnement à la conception et à la formalisation du projet EPS rénové

4 décembre 20195 décembre 2019 iaipreps

Outils d’aide à la conception des référentiels : AFL Démarche articulation AFL APSA Prog EPS Lycée Le parcours de formation

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Formation 

Dossier Formation continue 2019-2020

17 octobre 201917 octobre 2019 laurentgirardeau
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Diaporama IA-IPR 

La lettre de rentrée 2019 et les attentes de l’inspection pédagogique régionale

10 octobre 201915 octobre 2019 iaipreps

La lettre de rentrée 2019 et le diaporama annexé concernant les attentes de l’inspection pédagogique régionale en format « PowerPoint

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Actualités : Formation dans l’académie de Bordeaux 

Journée d’étude : Outils didactiques et/ou dispositifs innovants pour améliorer l’enseignement en EPS- utilité de la recherche

9 octobre 201917 octobre 2019 iaipreps

Les enseignants d’EPS sont cordialement invités à cette journée d’étude qui se déroulera : Le vendredi 11 octobre 2019 de

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Actualités : Formation dans l’académie de Bordeaux 

Développement professionnel

3 octobre 20193 octobre 2019 cecilebelleudy

Actions de formation pour les enseignants de collège et de lycées – Année 2019-2020 Offre de formation CLG Offre de

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Université 

Journée d’étude : Outils didactiques et/ou dispositifs innovants pour améliorer l’enseignement de l’EPS : utilité de la recherche

16 septembre 201916 septembre 2019 laurentgirardeau

Vendredi 11 octobre de 9h15 à 16h Amphithéâtre Louise Michel de l’INSPÉ du site de Gironde/Mérignac

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Actualités : Formation dans l’académie de Bordeaux 

Publication des catalogues de l’offre de formations collectives (établissements, ZAP) 2019-2020

8 septembre 20198 septembre 2019 DU VERDIER Thierry

Le catalogue de consultation et d’inscription aux formations à inscription collective laissées au choix des établissements est ouvert du 2

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Actualités : Formation dans l’académie de Bordeaux 

Guide de rentrée des fonctionnaires stagiaires 2019-2020

8 septembre 20198 septembre 2019 DU VERDIER Thierry

« Guide de rentrée des fonctionnaires stagiaires 2019-2020 » à télécharger :  

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Actualités : Formation dans l’académie de Bordeaux 

Documents à destination des chefs d’établissement et des tuteurs des fonctionnaires stagiaires du 2nd degré

8 septembre 20198 septembre 2019 DU VERDIER Thierry

L’accompagnement des fonctionnaires stagiaires s’appuie sur le référentiel de compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation fixé par

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IA-IPR 

Les rendez-vous de carrière

23 septembre 201818 octobre 2019 iaipreps

La réforme de l’évaluation mise en œuvre dès la rentrée 2017 comprend un accompagnement tout au long du parcours professionnel

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IA-IPR

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Inspection Pédagogique Régionale
Rectorat de l'Académie de Bordeaux
5, rue Joseph de Carayon Latour CS 81499
33060 BORDEAUX CEDEX
IA-IPR :
catherine.bedecarrax@ac-bordeaux.fr

thierry.du-verdier@ac-bordeaux.fr
Cecile.Belleudy@ac-bordeaux.fr
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  • Lettre de l'académie de Bordeaux n° 20 - octobre 2019 - - Lettre académique
  • Visite de la rectrice en Dordogne - Evènements
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