L’accompagnement personnalisé et les enseignements en EPS – Cycle 4
La différenciation des méthodes pour apprendre : un exemple en course de « demi-fond ». La différenciation des outils pour apprendre :
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Une illustration en cycle 3 :
Le « savoir nager » et les apprentissages en Natation
Une illustration en cycle 4 :
La différenciation des méthodes pour apprendre : un exemple en course de « demi-fond »
La différenciation des outils pour apprendre : un exemple en Acrosport
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