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EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

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        • CA4. Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou interindividuel
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          • CP1 : Réaliser une performance mesurée à échéance donnée
          • CP2 : Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
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      • Enseignement adapté – SEGPA

Ressources didactiques et pédagogiques

CA4. Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou interindividuel CP4 : Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif 

Situation complexe en Badminton en cycle 4, séquence N°2

3 décembre 201912 décembre 2019 laurentgirardeau

Auteurs: Morgan Bascain & Pantxo Etchegarray Contacts: morgan.bascain@gmail.com / pantxoetchegaray@gmail.com 5 minutes pour comprendre Les médias Pour mieux comprendre Repères

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Approfondissements théoriques et méthodologiques 

La démarche des référents scientifiques au sein du GRP

17 octobre 201917 octobre 2019 laurentgirardeau
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CP1 : Réaliser une performance mesurée à échéance donnée 

Situation complexe en biathlon Courses-Lancers

27 février 201927 février 2019 laurentgirardeau

Auteur: Lautrete Pierre, Labat Fabien, Massarin Julien, Capdeboscq Jean Baptiste, Le Grode Yoann, Damestoy Emmanuel, Machenaud Charlotte Contact: epscoutras@gmail.com 5 minutes

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CA1 – Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée 

Enseignement de la natation

18 janvier 201925 janvier 2019 laurentgirardeau

Auteur: Franck Mealha Contact:

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CP5 : réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi. 

Situation complexe en STEP

6 décembre 20186 décembre 2018 laurentgirardeau

Auteur: Liza MARTIN Contact: liza.martin@ac-bordeaux.fr 5 minutes pour comprendre Les médias Exemple Pour mieux comprendre Repères scientifiques Repères de la séquence

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Actualités des GPR Définition de la situation complexe 

Le Groupe de Réflexion Pédagogique (GRP) EPS de l’académie de Bordeaux et la mission CARDIE

6 décembre 201817 octobre 2019 laurentgirardeau
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GPR RIVE DROITE 

Compte rendu GRP Rive Droite Réunion du 3 Juillet 2018

5 juillet 2018 laurentgirardeau

Auteurs : Clément Serret et Julien Ranou Présents 17 collègues : 2 collègues de Lycée Général et Technologique 1 collègue de

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GPR Bordeaux Nord 

COMPTE-RENDU J3 12 juin 2018 BORDEAUX-NORD/BORDEAUX-SUD

3 juillet 20183 juillet 2018 laurentgirardeau

Auteurs : Valérie LAMARQUE et Xavier RACINAIS Document à consulter : CR Formation Bx Nord-Bx Sud 12 juin 2018-2

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GPR des Landes 

 Compte rendu journée « ZAP » GRP40 EPS  – Jeudi 14 juin 2018 

15 juin 201815 juin 2018 laurentgirardeau

Compte rendu journée « ZAP » GRP40 EPS  Auteur : Morgan Bascain Collège F. Mitterand – Soustons  Jeudi 14 juin 2018 

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CP2 : Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains 

Situation complexe en Escalade 6eme Cycle 3

13 juin 20189 octobre 2018 laurentgirardeau

Auteurs: Camille Chacqueneau, Pierre Lautrete et GRP Libourne Contact: pierre.lautrete@neuf.fr 5 minutes pour comprendre Les médias Pour mieux comprendre Repères scientifiques

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IA-IPR

Adresse postale :
Inspection Pédagogique Régionale
Rectorat de l'Académie de Bordeaux
5, rue Joseph de Carayon Latour CS 81499
33060 BORDEAUX CEDEX
IA-IPR :
Cosette AGNAN POURINET

Céline CHEVILLON
Patrick FREROT
Frédérique ROUANET

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