Programmes et ressources en danse – Voie GT
Le programme de l’enseignement optionnel d’arts en seconde générale et technologique et en premières générale et technologique et le programme
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Programmes
Référentiels par champ d’apprentissage Bac GT
Évaluation de l’éducation physique et sportive Organisation du contrôle en cours de formation (CCF) et référentiel national d’évaluation Circulaire n°
Read moreRéférentiel national pour l’examen ponctuel terminal
Évaluation de l’éducation physique et sportive Organisation du contrôle en cours de formation (CCF) et référentiel national d’évaluation Circulaire n°
Read moreÉvaluation des acquis du socle commun en EPS
Documents Site EDUSCOL Les ressources d’accompagnement ont été conçues afin d’aider les enseignants à évaluer les acquis du socle commun
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Diaporama support – Présentation des nouveaux programmes EPS pour les lycées de la voie GT
Vous trouverez en fichiers joints : Le diaporama ayant servi de support lors de la présentation des nouveaux programmes EPS
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Programme d’enseignement commun et d’enseignement optionnel d’EPS 2nde GT et 1ère et Tle GT
Le programme d’enseignement commun et d’enseignement optionnel d’éducation physique et sportive des classes de seconde, de première et terminale des
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Situation complexe Danse C3 Sequence 1
Auteur: Pascale Cortès Contact: pascal.cortes@ac-bordeaux.fr 5 minutes pour comprendre Les médias Vidéo support Pour mieux comprendre Repères scientifiques Repères de la
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Programme CAP-BEP/Baccalauréat Professionnel
Documents à consulter : Bulletin officiel spécial n° 2 du 19 février 2009 Synthèse programmes voie professionnelle Présentation académique voie
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Champ d’apprentissage 3 – S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
Les ressources d’accompagnement ont été conçues afin d’aider les enseignants à s’approprier le programme d’EPS du cycle 4 et à
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