Category: Ressources pédagogiques

TABOO – SES – Première ES

Le jeu “TABOO SES” a pour objectif de faire travailler les élèves sur les notions du programme. Dans cet exemple, ils doivent trouver une notion du programme de Première ES sans prononcer certains mots interdits. On peut imaginer différentes utilisations au sein de la classe. Par exemple, à tour de rôle, un élève choisit une …

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Sensibilisation sur les réseaux sociaux

Une activité de sensibilisation proposée par Paul Gyselinck (professeur au lycée Camille Jullian de Bordeaux) Accéder à la ressource Activité de sensibilisation sur les réseaux sociaux

Tâche complexe : Emploi et diplôme

Accéder à l’activité : tache_complexe_-_hamed_bourouffala_et_pierre_gandaubert_-_lycee_nord_bassin-2 //   //        

Tâche complexe : Chômage et coûts salariaux

Accéder à l’activité: chap8_causes_chomage-2

Tâche complexe : pollution & limite du marché

Accéder à l’activité :  tachecomplcass2-1-2

Tâche complexe : Marche et formation des prix

Accéder à l’activité taches_complexes_seconde_marche

Tâches complexes : Comment devenons nous des acteurs sociaux ?

Deux tâches complexes : Réussite scolaire selon le genre : tc-reussiteecole Famille – socialisation et milieu social: tachecomlcass1-1-2

Tâche complexe : la valeur ajoutée

Une tâche complexe  réalisée par Élise Decosne, professeure au lycée Grand Air à Arcachon. Accéder à l’activité : Version PDF tc_partageva_conflits Version Word tc_partageva_conflits  

Tâches complexes : Entreprise et production

Trois tâches complexes Accéder aux activités 1 : Organisations productives 2 : Valeur ajoutée 3 : statut juridique qui_produit_des_richesses_2de-1 tc_-_production-2 tache_complexe_statut_juridique-1-2  

Sensibilisation sur la pollution

L’objectif de ces activités de sensibilisation est d’amener les élèves à aborder la question à traiter à partir de situations concrètes. Le dossier s’appuie sur des photos, vidéos, documents audio etc permettant l’expression collective à partir des représentations individuelles. Les questions indicatives proposent de guider la réflexion de l’élève en lui faisant prendre conscience progressivement …

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