Category: Ressources pédagogiques

Les enjeux de la propriété intellectuelle

Voici une série d’articles sur le site de l’INPI (Institut National de la Propriété Intellectuelle) pour répondre aux grandes questions relatives à la propriété intellectuelle. Ces articles permettent d’approfondir les connaissances concernant les droits de propriété. Accéder aux articles.

Qu’est-ce que la production ?

Une séance d’une heure et demi pour l’enseignement d’exploration. Le cours http://prezi.com/fryqioulhjwx/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share La fiche d’activités Fiche d’activités  

Série documentaire Capitalisme – Pistes d’exploitation

Voici une série de questionnaires couvrant chacun des épisodes de cette série documentaire. Ces questionnaires ont été utilisés en première ES dans le cadre de l’accompagnement personnalisé (Volet approfondissement ). Synopsis : D’où vient le capitalisme ? D’une évolution naturelle de nos sociétés ou de théories élaborées au fil des changements politiques et technologiques ? …

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Choisir un statut juridique

Tâche complexe réalisée par Marie-Agnès Picard (Lycée de la Mer, Gujan Mestras) Accéder au document (.docx) ici

Qui produit des richesses ?

Une tâche complexe réalisée par Benjamin Gesson (Lycée Grand Air, Arcachon) Accéder au document (.docx) ici

Qui produit des richesses ?

Une tâche complexe réalisée par Isabelle Hernu (Lycée Les Iris, Lormont) Accéder au document .docx ici

Le partage de la valeur ajoutée

Une tâche complexe réalisée par Élise Decosne, professeure au lycée Grand Air à Arcachon. Le document au format .docx ici Le document au format .pdf ici

Les entreprises en France

Une publication de l’INSEE pour un état des lieux complet (2014) des entreprises françaises. Accéder à la publication

Sensibilisation sur les réseaux sociaux

Une activité de sensibilisation proposée par Paul Gyselinck (professeur au lycée Camille Jullian de Bordeaux) Accéder à la ressource Activité de sensibilisation sur les réseaux sociaux

Tâche complexe : Emploi et diplôme

Accéder à l’activité : tache_complexe_-_hamed_bourouffala_et_pierre_gandaubert_-_lycee_nord_bassin-2 //   //