Category: Ressources pédagogiques

Optimum du producteur en concurrence et en monopole

Voici une animation (qui peut être projetée en classe) pour distinguer l’optimum du producteur lorsqu’il se trouve en situation de concurrence ou de monopole (faire glisser le volet horizontal pour passer d’un graphique à l’autre/utiliser les doubles flèches en haut à droit pour passer en mode plein écran) Objectif d’apprentissage : Comprendre, à l’aide de …

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Faut-il mettre fin aux monopoles des GAFA ?

Un podcast (en provenance de France Culture) pour illustrer le questionnement relatif aux marchés imparfaitement concurrentiels. Synopsis : L’étau se resserre autour des géants du numérique : les procureurs généraux de 50 Etats et territoires américains ont lancé cette semaine une enquête pour abus de position dominante à l’encontre de Google. L’entreprise « superstar » …

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Série – L’éco touche le fond

Voici une série de podcast (en provenance de France Culture) sur le thème du financement de l’économie. Synopsis : Chaque année, les capacités de financement de certains agents, les agents excédentaires permettent de répondre aux besoins de financement des autres agents (les agents déficitaires). Les fonds d’investissement permettent de faire. Accéder à la série

La monnaie comme langage – Les fonctions sociales de la monnaie.

Voici un podcast (en provenance du France Culture) sur les fonctions sociales de la monnaie. Synopsis : Nous reconnaissons spontanément le rôle économique de la monnaie. Cependant, sa fonction est bien plus large : la monnaie est aussi un outil social qui fait la liaison entre les individus, d’une manière analogue au langage. Comment comprendre …

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Les effets d’une subvention sur l’équilibre

Voici une activité sur les effets d’une subvention sur l’équilibre. Activité proposée par P. Bahoum, professeur en Sciences Économiques et Sociales

L’optimum du producteur – Article test H5P

Pas d’économie sans confiance

Voici une ressource vidéo (Dessine moi l’éco) sur le rôle de la confiance. Cette ressource peut être exploitée dans le cadre du chapitre “Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?” de l’enseignement de spécialité en classe de première. Accéder à la vidéo

Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ?

Objectifs d’apprentissage traités :  Comprendre : qu’une des questions de base de l’économie est : « Qu’est-ce qu’une allocation efficace des ressources rares ? »;  que celles de la sociologie sont : “Comment fait on société ? Comment explique-t-on les comportements sociaux ?”;  que celle de la science politique est “Comment se conquiert et s’exerce …

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Conférence – Comment raisonnent les économistes ?

Voici une série de conférences en provenance du site SES ENS sur la question suivante : comment raisonnent les économistes ? Accéder à la ressource Synopsis : La science économique a connu récemment des évolutions importantes qui renouvellent profondément la manière de raisonner des économistes. Un cycle de conférences organisé à l’ENS de Lyon en …

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Documentaire – L’économie en concurrence

Voici une série d’emissions en provenance du site internet de France Culture, à exploiter en classe de première sur le thème de la concurrence. Accéder à la page Épisode 1 – La concurrence et le marché Des marques à n’en plus finir, des publicités omniprésentes, et des comparateurs de prix qui font florès; l’époque semble …

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