Category: Ressources pédagogiques

Une activité sur la nomenclature des PCS à importer sur Moodle

Niveau éducatif : 1re générale Thème de programme : comment se construisent et évoluent les liens sociaux ? Objectif(s) d’apprentissage :Connaître les critères de construction des Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS) L’activité est proposée sous la forme d’un Quiz à importer sur Moodle : Télécharger le parcours au format .mbz pour le restaurer sur Moodle …

Lire la suite

Un quiz h5p pour s’entraîner à la lecture des taux de croissance du PIB

Niveau éducatif : terminale générale Thème de programme : Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? Objectif(s) d’apprentissage : Lecture et interprétation : Valeur nominale, valeur réelle À télécharger Le quiz au format .h5p L’image au format .svg L’image au format .png L’image interactive au format .html

La variation des profits du producteur en concurrence

Voici une infographie permettant de sensibiliser les élèves au questionnement “Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?” de la spécialité en classe de première. Cette infographie permet de montrer pourquoi la concurrence peut être une situation désagréable pour le producteur qui voit ses profits et donc ses revenus fluctuer en même temps que les prix. …

Lire la suite

La diversité de la production

Voici une activité interactive (réalisée avec H5P) et réutilisable pouvant servir d’illustration à la deuxième partie de la définition de la production. La production est l’activité socialement organisée consistant à créer des biens et des services destinés à être vendus sur un marché ou obtenus à partir de facteurs de production rémunérés. Il peut donc …

Lire la suite

Ressources du Collège de France pour le programme de SES : chapitres, exercices et vidéos

Les sciences économiques et sociales (SES) sont enseignées en seconde, première et terminale. Dans le cadre d’un partenariat entre le Collège de France et le ministère de l’Éducation nationale, de nouveaux programmes SES aux meilleurs standards internationaux ont été conçus par un groupe piloté conjointement par deux professeurs du Collège de France (Philippe Aghion pour …

Lire la suite

L’anorexie : une maladie sociale ?

Voici une proposition d’activité pour le questionnement : Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? Cette activité propose de traiter les objectifs suivants : Être capable d’illustrer la pluralité des instances de socialisation et connaître le rôle spécifique de la famille, de l’école, des médias et du groupe des pairs dans le processus de socialisation des …

Lire la suite

Edubase – Sciences économiques et Sociales

Edubase est un moteur de recherche pédagogique qui recense les pratiques pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif et en relation avec les programmes. Accéder à Edubases

Que produit-on en France – Travail de groupe pour la classe de seconde

Voici une proposition de travail de groupe autour de la question suivante : journaliste de la rubrique « Économie » d’un grand journal national, on vous demande de rédiger un article montrant l’évolution structurelle de la production en France entre 1949 et 2017.

Classer les “bullshit jobs” : une démarche scientifique ?

Voici une activité construite à partir de l’ouvrage Bullshit Jobs de David Graeber. Cette activité permet de montrer aux élèves comment les sociologues sont amenés à définir un concept pour en proposer des modèles qui sont ensuite vérifiés/testés par l’enquête. Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? Objectif d’apprentissage Comprendre …

Lire la suite

Représenter les externalités

Quels sont les effets d’une externalité positive sur l’optimum collectif ou social ? Quels sont les effets d’une externalité négative sur l’optimum collectif ou social. Une animation pour répondre.