Sep 22
Voici une activité construite à partir de l’ouvrage Bullshit Jobs de David Graeber. Cette activité permet de montrer aux élèves comment les sociologues sont amenés à définir un concept pour en proposer des modèles qui sont ensuite vérifiés/testés par l’enquête. Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? Objectif d’apprentissage Comprendre …
Nov 25
Nov 23
Voici une animation (qui peut être projetée en classe) pour distinguer l’optimum du producteur lorsqu’il se trouve en situation de concurrence ou de monopole (faire glisser le volet horizontal pour passer d’un graphique à l’autre/utiliser les doubles flèches en haut à droit pour passer en mode plein écran) Objectif d’apprentissage : Comprendre, à l’aide de …
Nov 22
Un podcast (en provenance de France Culture) pour illustrer le questionnement relatif aux marchés imparfaitement concurrentiels. Synopsis : L’étau se resserre autour des géants du numérique : les procureurs généraux de 50 Etats et territoires américains ont lancé cette semaine une enquête pour abus de position dominante à l’encontre de Google. L’entreprise « superstar » …
Nov 22
Voici une série de podcast (en provenance de France Culture) sur le thème du financement de l’économie. Synopsis : Chaque année, les capacités de financement de certains agents, les agents excédentaires permettent de répondre aux besoins de financement des autres agents (les agents déficitaires). Les fonds d’investissement permettent de faire. Accéder à la série
Nov 22
Voici un podcast (en provenance du France Culture) sur les fonctions sociales de la monnaie. Synopsis : Nous reconnaissons spontanément le rôle économique de la monnaie. Cependant, sa fonction est bien plus large : la monnaie est aussi un outil social qui fait la liaison entre les individus, d’une manière analogue au langage. Comment comprendre …
Nov 18
Chers collègues, veuillez trouver ci-dessous le vademecum relatif à l’épreuve commune de contrôle continu en SES. Charte commune aux académies de Limoges et Bordeaux, ce document vise à aider les professeurs à identifier les critères d’évaluation prioritaires de l’E3C ; harmoniser les critères d’évaluation entre les professeurs de chacune des académies et au sein d’un …
Insee – Publications nationales
Sep 28
Que produit-on en France – Travail de groupe pour la classe de seconde
Voici une proposition de travail de groupe autour de la question suivante : journaliste de la rubrique « Économie » d’un grand journal national, on vous demande de rédiger un article montrant l’évolution structurelle de la production en France entre 1949 et 2017.