Archives de la Catégorie : Ressources pédagogiques

Oct 06

L’optimum du producteur – Article test H5P

Sep 04

Pas d’économie sans confiance

Voici une ressource vidéo (Dessine moi l’éco) sur le rôle de la confiance. Cette ressource peut être exploitée dans le cadre du chapitre « Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ? » de l’enseignement de spécialité en classe de première. Accéder à la vidéo

Sep 02

Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ?

Objectifs d’apprentissage traités :  Comprendre : qu’une des questions de base de l’économie est : « Qu’est-ce qu’une allocation efficace des ressources rares ? »;  que celles de la sociologie sont : « Comment fait on société ? Comment explique-t-on les comportements sociaux ? »;  que celle de la science politique est « Comment se conquiert et s’exerce …

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Août 18

Conférence – Comment raisonnent les économistes ?

Voici une série de conférences en provenance du site SES ENS sur la question suivante : comment raisonnent les économistes ? Accéder à la ressource Synopsis : La science économique a connu récemment des évolutions importantes qui renouvellent profondément la manière de raisonner des économistes. Un cycle de conférences organisé à l’ENS de Lyon en …

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Août 18

Documentaire – L’économie en concurrence

Voici une série d’emissions en provenance du site internet de France Culture, à exploiter en classe de première sur le thème de la concurrence. Accéder à la page Épisode 1 – La concurrence et le marché Des marques à n’en plus finir, des publicités omniprésentes, et des comparateurs de prix qui font florès; l’époque semble …

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Avr 25

Sélection de sites internet

Européennes 2019 : comment se passent les élections en France ? (viepublique.fr) Européennes 2019 : comment votent les autres pays ? (viepublique.fr)

Avr 11

2 – Objectifs d’apprentissage

Savoir illustrer la diversité des producteurs (entreprises, administrations, économie sociale et solidaire) et connaître la distinction entre production marchande et non marchande. Savoir que la production résulte de la combinaison de travail, de capital, de technologie et de ressources naturelles. Connaître les principaux indicateurs de création de richesses de l’entreprise (chiffre d’affaires, valeur ajoutée, bénéfice). …

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Mar 29

Un krach boursier en 2019 : science-fiction ou prémonition ? – Une vidéo Dessine-moi l’éco

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Jan 30

Une banque de sujets type Bac pour la classe de première

Un groupe de travail de professeurs de SES de l’académie de Versailles a élaboré une série de sujets pour la classe de première. Les sujets sont disponibles à l’adresse suivante : http://www.ses.ac-versailles.fr/bac/prem/sujets_prem.html

Oct 01

Deux activités d’exploitation pédagogique du jeu €conomia

Quelle utilisation du jeu ou de l’expérience ? Ces activités s’inscrivent dans une logique de sensibilisation ou d’introduction à une notion ou un chapitre, elles offrent la possibilité aux élèves de découvrir la notion, le mécanisme qu’il conviendra par la suite d’analyser. Il convient donc ici de présenter deux activités autour du jeu €conomia à …

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