Archives de la Catégorie : I – Ménages et consommation

Nov 30

Le partage de la valeur ajoutée

Une tâche complexe réalisée par Élise Decosne, professeure au lycée Grand Air à Arcachon. Le document au format .docx ici Le document au format .pdf ici

Août 24

Activités de sensibilisation sur la consommation, un marqueur social

L’objectif de ces activités de sensibilisation est d’amener les élèves à aborder la question à traiter à partir de situations concrètes. Le dossier s’appuie sur des photos, vidéos, documents audio etc permettant l’expression collective à partir des représentations individuelles. Les questions indicatives proposent de guider la réflexion de l’élève en lui faisant prendre conscience progressivement …

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Août 24

Sensibilisation sur l’influence des prix sur la consommation.

L’objectif de ces activités de sensibilisation est d’amener les élèves à aborder la question à traiter à partir de situations concrètes. Le dossier s’appuie sur des photos, vidéos, documents audio etc permettant l’expression collective à partir des représentations individuelles. Les questions indicatives proposent de guider la réflexion de l’élève en lui faisant prendre conscience progressivement …

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Août 24

Démarche alternative : projet transdisciplinaire sur « Ménages et consommation »

Activité réalisée par Pascale et Frédéric Lafon, Professeurs en SES, Lycée Jay de Beaufot, Périgueux. . Dans le cadre d’un projet transdisciplinaire, les enseignants du lycée Jay de Beaufort ont élaboré avec leurs élèves une publicité sur le développement durable et les produits bio. Accéder au document de présentation :  un_exemple_de_demarche_en_ee_ses_sur_le_theme_menages_et_consommation Accéder aux publicités réalisés …

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Août 24

Démarche alternative : la consommation, un marqueur social

Activité proposée par Catherine Oliveras . Le cours en enseignement d’exploration (une heure chaque semaine en classe entière) se réalise à partir d’une fiche traitant d’une question relative à l’un des 5 thèmes du programme. Cette fiche est distribuée aux élèves et traitée en deux ou trois séances. Elle est construite de façon à reprendre …

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Août 23

Analyser une affiche publicitaire

Activité proposée par Marie-Camille Renard – Professeure de SES au lycée Albert Camus à Mourenx Dans le cadre de l’enseignement d’exploration, j’ai eu l’occasion de proposer à mes élèves une activité d’analyse d’affiches publicitaires. Même si un groupe à effectif réduit est plus pratique pour réaliser ce projet, cela est également réalisable en classe entière. …

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Août 23

Une consommation socialement marquée ? Des infographies pour l’appréhender

Voici une proposition d’activité à réaliser en classe de seconde.  Objectif de la séance: À partir de l’enquête de consommation du CREDOC (voir PJ), les élèves par groupe doivent analyser les tableaux statistiques puis construire des infographies pour présenter leurs résultats. Ils utiliseront le service en ligne infogr.am : https://infogr.am/ L’enquête du Credoc : OPINIONS ET …

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Août 23

Activités interactives sur Revenus et consommation

Activité 1 : Une activité Hot Potatoes : déplacement d’étiquettes sur les différents types de revenus Accéder à l’activité:  http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/IMG/html/type-de-revenus.html Pour la modifier : type-de-revenus.jmt   Activité 2 : Une activité Hot Potatoes : Quizz sur les sources de revenu Accéder à l’activité: http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/IMG/html/source-de-revenu.html Pour la modifier source_de_revenu.jqz   Activité 3 : Une activité Hot Potatoes : …

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Août 23

Mots croisés – Revenus et consommation

Une activité Hot Potatoes   Accéder à l’activité : http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/IMG/html/motscroises_revenu_conso.html   Pour la modifier : motscroises_revenu_conso.jcw

Août 12

Comment les jeunes travailleurs peuvent utiliser leurs revenus

Une activité de sensibilisation sous forme d’un jeu de rôle jeu_de_role_-_comment_les_revenus_et_les_prix_influencent-ils_les_choix_des_consommateurs

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