- Comment les ressources libres (qu’il s’agisse de données publiques, de logiciels, d’applications, etc.) peuvent-elles être utilisées dans le cadre de l’enseignement des SES ?
- Comment les enseignants s’emparent-ils de ces ressources et les travaillent-ils (sélection, transformation, échange) ?
- Comment les enseignants peuvent-ils produire et utiliser des ressources libres en collaborant ?
- Quels usages pour et par les élèves ?
Présentation TraAM 2017-2018 : Ressources libres, données publiques
La chaîne Youtube des JECO
Vous trouverez ici les vidéos mises en ligne sur la chaîne Youtube des JECO.
Mise en place du plan étudiant pour les lycéens de terminale
Une présentation de J.M Blanquer, Ministre de l’Éducation Nationale.
https://twitter.com/EducationFrance/status/928940054940020736/video/1
Les données, qu’est-ce que ça change ?
L’analyse de données massives, le Big Data, est en train d’impacter profondément notre société. La cité des sciences et de l’industrie propose sur ce thème une exposition temporaire qui se tiendra du 4 avril 2017 au 7 janvier 2018.
Big Data et traçabilité numérique
Vous trouverez ici l’ouvrage “Big Data et traçabilité numérique” écrit par Pierre Michel Menger et Simon Paye. Cet ouvrage est édité par le Collège de France.
Quelles sont les sources de la croissance économique ?
Voici une proposition de diaporama pour accompagner la progression en classe.
Investissement et croissance – une activité de collecte et traitement de données
Voici une activité pour la salle informatique visant à mettre en évidence la corrélation entre l’investissement et le PIB. À partir de données ouvertes récoltées sur le site de la Banque Mondiale, il est proposé aux élèves de comparer en valeur absolue puis en variations relatives les évolutions de la FBCF et du PIB.
Accéder à l’activité | Investissement_et_croissance_2017 |
Lettre Édu_Num SES N°11
La lettre TIC’Édu SES devient lettre Édu_Num à compter du n°11. Ce changement est accompagné d’un nouveau visuel et d’une nouvelle charte graphique, mais l’objectif reste le même : informer et nourrir la réflexion. C’est une lettre d’information sur les usages, les ressources et les actualités SES concernant la mise en œuvre du numérique. Réalisée par l’expert disciplinaire de la direction du numérique pour l’éducation (DNE A2), en collaboration avec l’inspection générale de la discipline, elle a pour fonction de vous proposer des pistes de travail et de réflexion.
Semaine de l’ESS à l’Ecole
Portée par l’OCCE, Coop FR et L’ESPER, la « Semaine de l’ESS à l’Ecole », qui aura lieu du 26 au 31 mars 2018, vise à promouvoir l’Economie Sociale et Solidaire (ESS) à l’Ecole.
Cette action sera menée partout en France avec le soutien du Ministère de l’Education nationale et du Ministère de la transition écologique et solidaire.
De la maternelle au lycée, dans tous les territoires français, cette action permettra aux élèves de mieux faire appréhender les modes d’entreprendre en collectif de l’ESS, porteurs de valeurs également républicaines – égalité, démocratie, solidarité, engagement collectif – et de concourir à la transmission aux plus jeunes d’une approche concrète de la citoyenneté.