Publication RNR – Séquence 4ème – Découverte et analyse d’un système connecté : alarme et gestion de l’énergie

L’Académie de Bordeaux, grâce aux auteurs Jérôme Espouey et Olivier Dupuy, propose un projet pédagogique autour des objets connectés, permettant aux élèves d’explorer les dimensions techniques, fonctionnelles et éthiques des systèmes d’alarme intelligents.

Structuré en plusieurs séquences, ce projet s’inscrit pleinement dans les attendus du programme de Technologie, en mobilisant des compétences d’analyse, de compréhension des systèmes et de réflexion sur les usages du numérique.

Dans une première séquence, les élèves analysent un système d’alarme connecté afin d’identifier ses interactions avec l’environnement ainsi que les contraintes techniques associées. Ils sont ainsi amenés à expliquer son fonctionnement et à proposer une installation adaptée à un contexte donné.

La deuxième séquence est consacrée à l’étude de la circulation de l’information entre les différents composants du système. Elle se prolonge par une réflexion sur les bonnes pratiques de protection des données personnelles, en lien avec les usages des objets connectés.

Une troisième séquence, dédiée à la gestion de l’énergie, viendra compléter ce projet et enrichir l’approche globale du système étudié.

👉 Accéder à la ressource :
https://sti.eduscol.education.fr/ressources_pedagogiques/decouverte-et-analyse-dun-systeme-connecte-alarme-et-gestion-de-lenergie