Eric Cassagne

Détails de l'auteur

Nom : Eric Cassagne
Date d'enregistrement : 20 avril 2016

Derniers articles

  1. Journées de l’économie 2019 — 18 décembre 2019
  2. journées de l’économie 2016 — 18 décembre 2019
  3. Journées de l’économie 2015 — 11 décembre 2019
  4. Lettre Édu_Num SES N°16 — 3 décembre 2019
  5. Représenter les externalités — 25 novembre 2019

Articles de cet auteur

Déc 18

Journées de l’économie 2019

Environnement, numérique, société : la décennie de tous les dangers Pour cette  édition, les JECO mettent en avant trois problématiques :  • La question de la transition  écologique : le financement, quel modèle de société , etc. • La   question   du   numérique :   la   révolution   numérique,   l’impact   …

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Déc 18

journées de l’économie 2016

Comptes-rendus Les journées de l’Économie « JECO 2016 », rendez-vous majeur de la pédagogie économique en France, se sont déroulées du 08 au 10 novembre 2016 à Lyon. Le programme, avec pour thème cette année « La grande mise à jour », comportait près d’une cinquantaine de conférences-débats visant à mettre en lumière les transformations …

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Déc 11

Journées de l’économie 2015

Compte-rendus Chers collègues, veuillez trouver ci-dessous les comptes rendus des journées de l’économie 2105 (JECO) consacrées à la thématique « Qu’attendons-nous pour agir ? » Le résumé des conférences, leur problématique et certaines vidéos sont disponibles sur le site des JECO (http://www.journeeseconomie.org/)Conférence plénière « Agir pour le climat »Intéressante pour la diversité des intervenants et de leurs …

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Déc 03

Lettre Édu_Num SES N°16

Décembre 2019 Chers collègues, la lettre Édu_Num SES n°16 vient d’être publiée sur le site Eduscol. Au menu de cette lettre : Zoom sur… le BAC 2021. Le numérique au service de l’évaluation des apprentissages des élèves. Se tenir informé. Accéder à la lettre.

Nov 25

Représenter les externalités

Quels sont les effets d’une externalité positive sur l’optimum collectif ou social ? Quels sont les effets d’une externalité négative sur l’optimum collectif ou social. Une animation pour répondre.

Nov 23

Optimum du producteur en concurrence et en monopole

Voici une animation (qui peut être projetée en classe) pour distinguer l’optimum du producteur lorsqu’il se trouve en situation de concurrence ou de monopole (faire glisser le volet horizontal pour passer d’un graphique à l’autre/utiliser les doubles flèches en haut à droit pour passer en mode plein écran) Objectif d’apprentissage : Comprendre, à l’aide de …

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Nov 22

Faut-il mettre fin aux monopoles des GAFA ?

Un podcast (en provenance de France Culture) pour illustrer le questionnement relatif aux marchés imparfaitement concurrentiels. Synopsis : L’étau se resserre autour des géants du numérique : les procureurs généraux de 50 Etats et territoires américains ont lancé cette semaine une enquête pour abus de position dominante à l’encontre de Google. L’entreprise « superstar » …

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Nov 22

Série – L’éco touche le fond

Voici une série de podcast (en provenance de France Culture) sur le thème du financement de l’économie. Synopsis : Chaque année, les capacités de financement de certains agents, les agents excédentaires permettent de répondre aux besoins de financement des autres agents (les agents déficitaires). Les fonds d’investissement permettent de faire. Accéder à la série

Nov 22

La monnaie comme langage – Les fonctions sociales de la monnaie.

Voici un podcast (en provenance du France Culture) sur les fonctions sociales de la monnaie. Synopsis : Nous reconnaissons spontanément le rôle économique de la monnaie. Cependant, sa fonction est bien plus large : la monnaie est aussi un outil social qui fait la liaison entre les individus, d’une manière analogue au langage. Comment comprendre …

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Nov 18

Vademecum E3C

Chers collègues, veuillez trouver ci-dessous le vademecum relatif à l’épreuve commune de contrôle continu en SES. Charte commune aux académies de Limoges et Bordeaux, ce document vise à aider les professeurs à identifier les critères d’évaluation prioritaires de l’E3C ; harmoniser les critères d’évaluation entre les professeurs de chacune des académies et au sein d’un …

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