Ericcassagne

Détails de l'auteur

Nom : Eric Cassagne
Date d'enregistrement : 20 avril 2016

Derniers articles

  1. TPE – Thèmes nationaux 2017-2018 et 2018-2019 — 28 décembre 2017
  2. Charte pour la mise en oeuvre partagée des « attendus »‘ des formations — 28 décembre 2017
  3. Accompagner les lycéens vers l’enseignement supérieur — 28 décembre 2017
  4. Université de Bordeaux : Insertion professionnelle — 22 décembre 2017
  5. Les tâches complexes en SES — 21 décembre 2017

Articles de cet auteur

Déc 28

TPE – Thèmes nationaux 2017-2018 et 2018-2019

La liste des thèmes en vigueur pour les années scolaires 2017-2018 et 2018-2019 au programme est parue dans la note de service n° 2017-134 du 31 juillet 2017 (BO du 24-08-2017).

Déc 28

Charte pour la mise en oeuvre partagée des « attendus »‘ des formations

Veuillez trouver ci-dessous la charte pour la mise en oeuvre partagée des « attendus »‘ des formations au service de la réussite des étudiants. Accéder au document

Déc 28

Accompagner les lycéens vers l’enseignement supérieur

Vademecum à destination des proviseurs et des professeurs principaux. Ce vademecum présente les principaux jalons de l’année de terminale, ainsi que les dispositifs qui vont permettre d’offrir à tous les élèves un accompagnement personnalisé : deux professeurs principaux, rôle renforcé du conseil de classe pour guider les élèves, deux semaines de l’orientation. À cela viennent …

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Déc 22

Université de Bordeaux : Insertion professionnelle

Que deviennent les titulaires d’un Master 2 30 mois après leur réussite à l’examen ? L’Université de Bordeaux publie sur son site internet les résultats d’une enquête menée sur les promotions 2011, 2012, 2013 et 2014. Au 1er décembre 2016, 73% des répondants* sont en emploi, 8% en recherchent un, 19% sont en études et …

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Déc 21

Les tâches complexes en SES

La tâche complexe ou situation problème est une des formes les plus abouties de la mise en activité des élèves. Elle correspond à une situation d’apprentissage problématisée où le degré d’autonomie de l’élève est relativement important. La situation problème à la différence de l’exercice ne sera pas résolu par pure application du savoir ou d’une …

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Déc 19

Université de Bordeaux : Réussite aux examens

L’Université de Bordeaux vient de publier un ensemble de résultats relatifs à la réussite aux examens universitaires pour les promotions 2015-2016 et 2016-2017. Les enquêtes montrent que le parcours scolaire antérieur est un des principaux facteurs de réussite : série du bac, mention, redoublement dans le secondaire… D’autres facteurs de réussite interviennent comme les choix …

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Déc 19

De la géographie prospective en 1°ES

Voici une séquence réalisée par G. Pastureau (SES) et E. Camps (Histoire-Géographie) : comment cartographier l’état des lieux des inégalités socio-économiques et spatiales de la métropole ? Présentation du projet  1-Projet pluridisciplinaire-CAMPS Emmanuelle-PASTUREAU Guillaume  Tableau synoptique – propositions élèves  2-tableau synoptique-propositions e´le`ves  Des exemples de schémas élèves  3-exemples schémas élèves  Base de données  4-base_données  Fonds …

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Déc 15

Éléments de cadrage national des attendus pour les mentions de licence

Veuillez trouver ci-dessous le document présentant les éléments de cadrage national des attendus pour les mentions de licence. Bonne lecture. AttendusLicence-_12-12-2017_867168

Déc 04

Mobilité sociale – Actualisation des données

Les premiers résultats de la 7ème édition de l’enquête sur la formation et la qualification professionnelle (FQP) menée en 2014-15 ont été publiés par l’Insee. Cette enquête est, avec l’enquête Emploi de l’Insee, la principale source de données sur la mobilité sociale française. Dans les données complémentaires fournies avec cette publication, vous trouverez des tables agrégées de mobilité intergénérationnelle …

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Nov 30

Présentation TraAM 2017-2018

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