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Regards de géomètre, des exemples de productions et de projets 2021-2022

L’association Les Maths en Scène a mis en place, depuis la rentrée,  la 6ème édition du dispositif “Regards de Géomètre” . L’objectif est de faire découvrir la culture mathématique via le monde artistique et scientifique. Chaque groupe s’engage à  réaliser une production artistique et/ou numérique qui représentera le regard des élèves sur le thème choisi …

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Arts&Maths : Regards de géomètre

L’association Les Maths en Scène lance la 5ème édition du dispositif “Regards de Géomètre” dont l’objectif est de faire découvrir la culture mathématique via le monde artistique et scientifique. Cette action est ouverte aux élèves de la maternelle jusqu’au lycée (général, technologique et professionnel) et aux élèves des EREA. Chaque classe s’engage à  réaliser une …

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Arts&Maths – Lancement de “Regards de géomètre” dans les Landes

Le dispositif “Regards de Géomètre” est proposé aux établissements des Landes, en partenariat avec l’association “Les maths en scène”, la DAAC, l’Irem de Bordeaux et le musée de la faïence et des Arts de la table de Samadet (40). Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 2 octobre.

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Faire évoluer les représentations des élèves sur les mathématiques

Voici un nouvel article sur Eduscol qui porte sur l’image des mathématiques. Les auteurs proposent des analyses (articles, vidéos, , des pistes d’activités pour faire évoluer les représentations de l’enseignement des mathématiques en primaire et en secondaire. (lien vers la page)

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Appel à projet 2024-2025

La délégation académique pour les Arts et la Culture (DAAC) de l’académie de Bordeaux, avec la DRAC et les partenaires territoriaux et culturels, se mobilise, ce troisième trimestre, pour contribuer activement à la recherche d’actions et d’activités EAC dans une ambition réaffirmée au service de l’éducation artistique et culturelle en 2024-2025. L’appel à projet annuel est …

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L’association Les Maths en Scène pendant la semaine des mathématiques 2024

L’association Les Maths en Scène propose plusieurs actions et dispositifs pour les élèves toutau long de l’année, avec pour objectif de faire vivre les mathématiques dans les cours. Au travers ces actions, nous souhaitons faire vivre les mathématiques pour et avec lesélèves. Pour toute question, vous pouvez vous adresser à Mickaël Joucreau (mickael.joucreau@ac-bordeaux.fr)

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Propositions de l’association « Les Maths en Scène »

https://lesmathsenscene.fr L’association propose le dispositif « Regards de géomètre » qui accompagne les élèves dans la création d’une  oeuvre d’art collective avec le regard d’un chercheur scientifique et celui d’un artiste. Les cartels des années précédentes sont à disposition pour une exposition. Certaines oeuvres peuvent aussi être prêtées. Concours d’éloquence Le concours Eloquensciences permet de …

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Implantation et fonctionnement d’un club de mathématiques

Voici la présentation de l’atelier “Implantation et fonctionnement d’un club de mathématiques” présenté au Grand Forum des Mathématiques Vivantes le jeudi 11 mars 2021 par des enseignants des académies d’Orléans-Tours et de Bordeaux. Lien vers le diaporama Quelles sont les motivations d’un enseignant de mathématiques à animer un club   ? Ses élèves, son bien être …

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Des passions, des arts et des maths au collège D.Mitterrand de Saint Paul les Dax (40)

En engageant toutes les classes de 6eme dans le dispositif “Regards de géomètre” ,  Julie Bediee, Daniel Lasserre et Jean-Pierre Dejean ont une motivation commune : partager leur passion artistique et les mathématiques qu’ils enseignent. Et ça marche !  “Une incroyable énergie anime cet établissement  !” nous rapporte Houria Lafrance, fondatrice de l’association “les maths …

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