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Des exercices de compréhension (les connaissez-vous ?)  dans toutes les disciplines : une fiche élève, une fiche professeur … à vous de jouer, et à partager en équipe ! comprendre dans toutes les disciplines

 

Quelques mises en lignes gratuites … pour vos élèves et pour vous …

Le théâtre de l’Odéon vous invite à regarder l’Ecole des femmes mis en scène par Stéphane Braunschweig

l’Opéra de Paris met en ligne certains de ses plus beaux spectacles, du 06 au 12 avril : le Barbier de Séville de Rossini, d’après Beaumarchais …

https://www.operadeparis.fr/actualites/spectacles-de-lopera-de-paris-a-redecouvrir-en-ligne

Tous les jours, de 12 :00 à 12 :30 sur France Culture, des comédiens lisent des extraits des œuvres du programme de 1ere. Des professeurs en ont fait les commentaires … Déjà Phèdre et La Fontaine

https://www.franceculture.fr/emissions/ecoutez-revisez

Plus touffu et peut-être plus nécessaire aux historiens, mais impressionnant de richesses … la bibliothèque numérique internationale du site de l’Unesco, en accès gratuit

https://www.wdl.org/fr/

Tous les jours, la Comédie Française propose fils de lecture et grandes captations … surveillez bientôt les adaptations de 20000 lieues sous les mers, de Candide, du Banquet de Platon et Bérénice mis en scène par Klaus-Michaël Gruber… le programme de la semaine

La comédie française en ligne

Evaluation confinement Collège IA-IPR

Lettre IPR de Lettres du 31 mars

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : PARTAGE DU MARDI –  QUELQUES EXEMPLES DE MISE EN ŒUVRE

• La création de PADLETS permet d’échanger avec les élèves, de proposer et de partager des lectures, des productions écrites. En voici quelques exemples :

Pour les cinquièmes :  https://padlet.com/drat/tfv9sfkngstb

Les 5^ième, à la quête du Graal : https://padlet.com/roumatisabelle/4mxitsqtk8c5

Pour les quatrièmes :

En 4^ème, Les Misérables à la Une : https://padlet.com/roumatisabelle/evo4hi3gb1vo

Pour les troisièmes : https://padlet.com/dom_rat64/RostandBiarritz

• Les écritures collaboratives et créatives permettent de mobiliser les élèves, de maintenir leur motivation pour les activités à distance, sur une durée longue.

6° Defis d ecriture en confinement

ECRIRE POUR DONNER DE L’ESPOIR

 

 

Publication  d’une note du groupe des Lettres concernant la continuité pédagogique français-lettres sur Eduscol.

https://eduscol.education.fr/cid150726/continuite-pedagogique-en-francais-lettres.html,

3° Ecrire un journal de bord de confinement

Vous trouverez sur le site eduscol les fiches de la DGESCO pour la continuité pédagogique. Vous pouvez ici prendre connaissance de deux d’entre elles :

3.ficheenseignantclassesansexamen_1260840

6.ficheenseignanatclasseexamen_1260847

 

 

Lettre IPR de lettres aux enseignants(1)

Dans le contexte de crise sanitaire d’ampleur inédite que traverse notre
pays, et comme suite aux mesures prises de fermeture des établissements visant à ralentir la propagation de l’épidémie, maintenir une continuité pédagogique pour l’ensemble des élèves est une priorité. Vous pourrez télécharger ci-dessous le guide d’accompagnement des IA IPR de notre académie.

La mise en oeuvre de la continuité pédagogique au sein des disciplines