Faire écrire de manière progressive les élèves en classe d’HG et d’EMC : Habiter les métropoles (6ème)

Comment faire écrire les élèves de façon organisée en Histoire-Géographie ?

Lancée au printemps 2026, la formation sur l’écrit en Histoire-Géographie et EMC répond aux attentes nationales, tant dans les programmes que dans les référentiels de capacités. Elle s’articule autour d’enjeux transdisciplinaires mais également spécifiques à nos disciplines.

Production d’Elise AVRIL

Habiter les métropole (6ème)

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Extraits du support de formation ci-dessous :