TraAM – Lycée – Terminale – Histoire : Créer et critiques des cartes mentales générées par une IA : « Les régimes totalitaires »
Dans le cadre des TraAM, Rémy Fauthoux (enseignant au lycée Jules Supervielle à Oloron Sainte-Marie) a expérimenté, avec des élèves de Terminale, la création de cartes mentales à l’aide d’une IA générative, comme aide à l’organisation de la pensée et à la mémorisation. La première carte mentale proposée par le professeur est critiquée et améliorée par les élèves.
Fiche de présentation de l’activité (professeur et élève)
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