Skip to content
EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE – Académie de Bordeaux

  • Actualités
  • Politique académique
    • IA-IPR
    • Formation
      • Actualités : Formation dans l’académie de Bordeaux
      • Actualités Formation 24
      • Actualités Formation 33
      • Actualités Formation 40
      • Actualités Formation 47
      • Actualités Formation 64
      • Université
      • INSPé
      • AE-EPS
    • Equipements et installations sportives
    • Intranet
  • Institutionnel V2
    • Valeurs de la République
    • Réforme du lycée
    • Textes officiels
      • Priorités nationales
      • Priorités académiques
      • Citoyenneté
      • Divers
    • Programmes
      • Voie professionnelle
        • CAP
        • Baccalauréat professionnel
          • Programme d’enseignement d’éducation physique et sportive pour les lycées de la voie professionnelle
      • Lycée d’enseignement général et technologique
        • Évaluation de l’éducation physique et sportive – Liste nationale d’épreuves et référentiel national d’évaluation : modification – Circulaire n° 2015-066 du 16-4-2015
      • Collège
        • Programmes applicables à la rentrée 2016
          • Ressources d’accompagnement des nouveaux programmes de l’école et du collège
          • Accompagnement personnalisé et EPS
          • Documents support formation J1-J2
    • Sécurité et responsabilité
      • Enseignement de la natation
      • APPN – SECURITE
  • Examens Concours
    • Examens
      • Lycée d’enseignement général et technologique
      • Voie professionnelle
      • CFA
      • Enseignement facultatif – Options
        • Art Danse
      • Sportifs de haut niveau
      • Inaptitudes
    • Concours
  • Ressources pour l’enseignant
    • Ressources didactiques et pédagogiques
      • Aide à la conception
      • APSA : Ressources académiques
        • CA3 – S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
        • CA4. Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou interindividuel
        • CP5 : réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi.
      • La situation complexe : Lieu d’acquisition des compètences
        • ELEMENTS DE COMPREHENSION
          • Approfondissements théoriques et méthodologiques
          • Définition de la situation complexe
          • Comptes rendus de quelques recherches
        • Groupes de réflexion pédagogique
          • CP1 : Réaliser une performance mesurée à échéance donnée
          • CP2 : Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
          • CP3 : Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
          • CP4 : Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
          • CP5 : réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi.
    • Ressources numériques pour l’école
      • L’EPS change avec le numèrique
      • Actualités du numérique en EPS
      • TRaAM : Travaux académiques mutualisés
      • Ressources numériques et champ 1
      • Ressources numériques et Champ 2
      • Ressources numériques et Champ 3
      • Ressources numériques et Champ 4
      • Lettres Édu_Num
    • Documents ressources externes
  • Dispositifs spécifiques
    • Sport scolaire – Les As et l’UNSS
    • Option EPS
    • Sections sportives scolaires – Sections d’Excellence Sportive – Pôles
      • Sections Sportives Scolaires
      • GENERATION 2024
      • Pôles
    • Enseignement adapté
      • Enseignement adapté – ASH
      • Enseignement adapté – SEGPA
  • Génération 2024
Lettres Édu_Num

Lettre TIC’Édu EPS N°16 Novembre 2015

laurentgirardeau 29 août 201729 août 2017

Sommaire 

1. ZOOM SUR… LES TRAVAUX ACADÉMIQUES MUTUALISÉS EPS (TRAAM)

  • 1.1 Le numérique dans les pratiques pédagogiques
  • 1.2 Bilan des productions TraAM EPS 2013-2015
  • 1.3 Thématique et  académies engagées sur l’année 2015-2016

2. ENSEIGNER ET SE FORMER AVEC LE NUMÉRIQUE

  • 2.1 Publications académiques
  • 2.2 Internet responsable
  • 2.3 Acquérir des ressources numériques pour l’École
  • 2.4 Bénéficier d’un antivirus gratuit

3. SE TENIR INFORMÉ

  • 3.1 Mathieu Jeandron directeur du numérique pour l’éducation 
  • 3.2 Les IATICE deviennent IAN
  • 3.3 Le salon Educatech-Educatice
  • 3.4 Retour sur Ludovia
  • 3.5 Grand Prix Madmagz 2015
  • 3.6 L’EPS à la rentrée 2015. Enjeux et point de vue
  • 3.7 La réforme territoriale

EnregistrerEnregistrer

  • Lettre Édu_Num EPS N°18 Février 2017
  • Médiacad : partage de vidéos, sons, images et livres numériques.

Lettre d'actualités

Initiatives locales

Jeux Internationaux de la Jeunesse - Dansez les Jeux : Lycée René Cassin - Bayonne

Retour en images sur le projet "En route vers les Jeux" du collège Joseph Chaumié d'Agen (47)

Actualités du numérique

Inspection pédagogique régionale EPS

Adresse postale :
Inspection Pédagogique Régionale
Rectorat de l'Académie de Bordeaux
5, rue Joseph de Carayon Latour CS 81499
33060 BORDEAUX CEDEX

IA-IPR :
Cosette AGNAN POURINET
Céline CHEVILLON
Patrick FREROT
Frédérique ROUANET

Inspection pédagogique régionale EPS - Académie de Bordeaux

Copyright © 2024 EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE – Académie de Bordeaux. All rights reserved.
Theme: ColorMag by ThemeGrill.. Powered by WordPress.
Administration / Mentions légales