Category: 2 – Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?

Août 23

Activités interactives « qui produit des richesses »

Activité 1 : QCM « Qui produit des richesses » Accéder activité http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/IMG/html/Sensibilisationinteractivesquiproduitdesrichesses.html   Activités 2, 3 et 4 : réalisées par Eric Duclos : Ces activités peuvent être utilisées : en classe entière à l’aide d’un vidéoprojecteur ou d’un tableau numérique dans le cadre d’une évaluation formative. en demi-groupe, en salle informatique, dans le cadre d’une évaluation …

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Août 23

Diaporama Entreprise et production

Voici un diaporama qui vient accompagner le cours tout au long du thème « Entreprises et production ». Ce diaporama a été réalisé avec Prezi. Accéder au diaporama: http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/spip.php?article723 . Diaporama réalisé par E. CASSAGNE, professeur en SES, Lycée Pape Clément.

Juil 15

2 – Comment produire et combien produire ?

Que dit le programme ? Indications complémentaires On montrera comment l’entreprise est amenée à combiner efficacement les facteurs de production en tenant compte de leurs coûts et de leur caractère plus ou moins substituable. On soulignera que cette combinaison peut évoluer au cours du temps, sous l’influence de différents facteurs. On mettra en évidence l’accroissement …

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Juil 15

1 – Qui produit des richesses ?

Que dit le programme ? Indications complémentaires En prenant appui sur quelques exemples significatifs, on sensibilisera les élèves à la diversité des entreprises selon la taille, la nature de leur production, leur mode d’organisation. On précisera en quoi le rôle économique spécifique des entreprises les distingue d’autres organisations productives (administrations, associations). Notions à découvrir Entreprise,production …

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