Category: Actualité

Mar 04

Évaluation des SES au baccalauréat dans le cadre du contrôle continu

Le contexte sanitaire exceptionnel auquel nous sommes confrontés a amené le ministre à définir, dans sa lettre aux enseignants du 21 janvier, les adaptations de la session 2021 du baccalauréat général et technologique. Ces adaptations rendent nécessaire de préciser le cadre solide au sein duquel le contrôle continu permettra à la fois de garantir la …

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Jan 25

Les usages pédagogiques du numérique au service de la réussite des élèves

Rapport de l’Inspection Générale de l’Education, du Sport et de la Recherche La crise sanitaire exceptionnelle que le pays traverse depuis le printemps 2020 a des répercussions considérables sur l’ensemble du système éducatif, qui s’est subitement trouvé confronté au défi du maintien de la relation pédagogique entre les élèves et les enseignants. C’est l’utilisation des …

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Jan 08

Ressources du Collège de France pour le programme de SES : chapitres, exercices et vidéos

Les sciences économiques et sociales (SES) sont enseignées en seconde, première et terminale. Dans le cadre d’un partenariat entre le Collège de France et le ministère de l’Éducation nationale, de nouveaux programmes SES aux meilleurs standards internationaux ont été conçus par un groupe piloté conjointement par deux professeurs du Collège de France (Philippe Aghion pour …

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Oct 29

Vade-Mecum épreuves terminales en SES

Ce VADE-MECUM propose aux professeurs de sciences économiques et sociales de l’académie de Bordeaux et de Limoges de partager une « charte commune » pour l’évaluation des épreuves de SES en terminale à partir du baccalauréat 2021 (une dissertation s’appuyant sur un dossier documentaire et une épreuve composée de trois parties distinctes).Nous avons, dans le …

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Oct 29

Vade-Mecum de l’évaluation commune en SES

Ce VADE-MECUM propose à l’ensemble des professeurs de Sciences Économiques et Sociales des académies de Bordeaux et de Limoges de partager une « charte commune » pour l’évaluation commune en SES en fin de première.Il propose également une grille d’aide à la notation de la partie 1 conforme à l’esprit de cette charte. Elle prend …

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Sep 22

Classer les « bullshit jobs » : une démarche scientifique ?

Voici une activité construite à partir de l’ouvrage Bullshit Jobs de David Graeber. Cette activité permet de montrer aux élèves comment les sociologues sont amenés à définir un concept pour en proposer des modèles qui sont ensuite vérifiés/testés par l’enquête. Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? Objectif d’apprentissage Comprendre …

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Août 27

PIX – Développer et certifier les compétences numériques des élèves

Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports généralise Pix à partir de la 5e. Pix sera mis en place dans tous les collèges et lycées, avec l’introduction d’une certification des compétences numériques obligatoire pour les élèves de 3e et de Terminale. En savoir plus…

Juin 09

Groupe Académique de productions de ressources EDD/SES

Le Groupe  académique de production de ressources Education Développement Durable / SES  a produit durant cette année scolaire plusieurs fiches d’activités essentiellement en Seconde et Première à l’occasion de la mise en oeuvre des nouveaux programmes. Cette production va se poursuivre à la rentrée 2020. Les activités proposées sont reliées à un ou plusieurs Objectifs du Développement Durable élaborés …

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Mai 01

Analyser la pandémie de coronavirus en tant qu’élève de Terminale ES

Voici une proposition d’activité réalisée par Marion Delpech. Cette activité est disponible dans deux versions (élève et professeur) et deux formats (.pdf et .docx)

Mar 18

Lycée Connecté – Organiser son cours Moodle avec des étiquettes (Lycée Connecté)

Dans les deux articles précédents nous avons appris à créer un cours Moodle au format Parcours sur le lycée connecté (voir ici), puis nous avons appris à y inscrire nos élèves (voir là).Un cours au format « Parcours » de Moodle est constitué d’un ensemble de sections à l’intérieur desquelles sont placées des activités (qui supposent une …

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