Category: Actualité

Lis@ n°2 – 28 septembre 2026

Lis@ n°2 – 28 septembre 2026 : PDF Lettre d’information – DNL SES : PDF Présentation DNL SELO : PDF Présentation DNL hors SELO : PDF Grille d’évaluation DNL SES (SELO et hors SELO) : PDF Lettre d’invitation – MISMUN 2027 : PDF

Concours Campus de l’Innovation

Le Campus de l’Innovation pour les Lycées, rattaché au Collège de France, lance l’édition 2026 de son concours de SES destiné aux élèves de Première. Thème de l’édition 2026 « Les SES au cœur de mon quotidien : la démarche scientifique à l’épreuve des faits » Modalités et calendrier Participants : équipes composées de 2 …

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Concours lycéen « Génération €uro »

Le concours lycéen « Génération €uro » est organisé chaque année par plusieurs banques centrales nationales de la zone euro, dont la Banque de France. Il s’adresse aux élèves de Première et de Terminale et a pour objectif de leur faire découvrir et approfondir le fonctionnement de la politique monétaire et son rôle dans l’économie. …

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Lis@ n°1 – 14 septembre 2026

Lis@ n°1 – 14 septembre 2026 : PDF Brochure concours Génération €uro lycéens 2026 : PDF Concours de SES – Collège de France : PDF Bilan statistiques Bac 2026 SES – Académie de Bordeaux : PDF Livret d’accueil SES – Académie de Bordeaux 2026-2027 : PDF

Lis@ n°16 – 9 juin 2026

Lis@ n°16 – 9 juin 2026 : PDF Fiche recrutement – chargé de mission Égalité filles-garçons : PDF

Lis@ n°15 – 1 juin 202

Lis@ n°15 – 1 juin 2026 : PDF 📎 Enseigner les SES avec l’IA : Flyer

Lis@ n°14 – 22 mai 2026

Lis@ n°14 – 22 mai 2026 : PDF

Lis@ n°13 – 18 mai 2026

Lis@ n°13 – 18 mai 2026 : PDF CARDIE 2026-2027 : PDF

Lis@ n°12 – 22 avril 2026

Lis@ n°12 – 22 avril 2026 : PDF LINE #3 : PDF

LINE #3

LINE #3 LA LETTRE D’INFORMATION DU NUMÉRIQUE ÉDUCATIF SERVICE RÉGIONAL ACADÉMIQUE DU NUMÉRIQUE ÉDUCATIF SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES 📥 Télécharger la version PDF ÉDITO L’IA au service de l’inclusion scolaire Dans le cadre des dispositifs liés à l’école, l’IA propose de nouveaux outils pour différencier les approches pédagogiques en fonction des situations de chaque élève. …

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