Juliengrouselle

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Date d'enregistrement : 20 avril 2016

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  1. Ressources pédagogiques « Quel est le rôle de la politique de la concurrence ? » — 26 août 2016
  2. Activités « Quel est l’impact des variables économiques et démographiques sur le financement de la protection sociale ? » — 26 août 2016
  3. Ressources  » Quel est l’impact des variables économiques et démographiques sur le financement de la protection sociale ? » — 26 août 2016
  4. Ressources « brutes » — 26 août 2016
  5. Activités sur « Comment la dynamique démographique influe-t-elle sur la croissance économique ? » — 26 août 2016

Articles de cet auteur

Août 24

Tâches complexes : Comment devenons nous des acteurs sociaux ?

Deux tâches complexes : Réussite scolaire selon le genre : tc-reussiteecole Famille – socialisation et milieu social: tachecomlcass1-1-2

Août 24

Tâche complexe : la valeur ajoutée

Une tâche complexe  réalisée par Élise Decosne, professeure au lycée Grand Air à Arcachon. Accéder à l’activité : Version PDF tc_partageva_conflits Version Word tc_partageva_conflits  

Août 24

Tâches complexes : Entreprise et production

Trois tâches complexes Accéder aux activités 1 : Organisations productives 2 : Valeur ajoutée 3 : statut juridique qui_produit_des_richesses_2de-1 tc_-_production-2 tache_complexe_statut_juridique-1-2  

Août 24

Sensibilisation sur la pollution

L’objectif de ces activités de sensibilisation est d’amener les élèves à aborder la question à traiter à partir de situations concrètes. Le dossier s’appuie sur des photos, vidéos, documents audio etc permettant l’expression collective à partir des représentations individuelles. Les questions indicatives proposent de guider la réflexion de l’élève en lui faisant prendre conscience progressivement …

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Août 24

Activités de sensibilisation sur la consommation, un marqueur social

L’objectif de ces activités de sensibilisation est d’amener les élèves à aborder la question à traiter à partir de situations concrètes. Le dossier s’appuie sur des photos, vidéos, documents audio etc permettant l’expression collective à partir des représentations individuelles. Les questions indicatives proposent de guider la réflexion de l’élève en lui faisant prendre conscience progressivement …

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Août 24

Activité de sensibilisation sur la formation des prix sur le marché

L’objectif de ces activités de sensibilisation est d’amener les élèves à aborder la question à traiter à partir de situations concrètes. Le dossier s’appuie sur des photos, vidéos, documents audio etc permettant l’expression collective à partir des représentations individuelles. Les questions indicatives proposent de guider la réflexion de l’élève en lui faisant prendre conscience progressivement …

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Août 24

Activité de sensibilisation sur « Qui produit des richesses ?

L’objectif de ces activités de sensibilisation est d’amener les élèves à aborder la question à traiter à partir de situations concrètes. Le dossier s’appuie sur des photos, vidéos, documents audio etc permettant l’expression collective à partir des représentations individuelles. Les questions indicatives proposent de guider la réflexion de l’élève en lui faisant prendre conscience progressivement …

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Août 24

Sensibilisation sur l’influence des prix sur la consommation.

L’objectif de ces activités de sensibilisation est d’amener les élèves à aborder la question à traiter à partir de situations concrètes. Le dossier s’appuie sur des photos, vidéos, documents audio etc permettant l’expression collective à partir des représentations individuelles. Les questions indicatives proposent de guider la réflexion de l’élève en lui faisant prendre conscience progressivement …

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Août 24

Ressources vidéos pour les activités de sensibilisation

Ci joint une liste des sites internet permettant l’acces à des vidéos exploitables pour sensibiliser à un thème. Accéder à la liste ressources_en_video-2

Août 24

Activités de sensibilisation « Expliquer les différences de pratiques culturelles « 

L’objectif de ces activités de sensibilisation est d’amener les élèves à aborder la question à traiter à partir de situations concrètes. Le dossier s’appuie sur des photos, vidéos, documents audio etc permettant l’expression collective à partir des représentations individuelles. Les questions indicatives proposent de guider la réflexion de l’élève en lui faisant prendre conscience progressivement …

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