Nous tenons à remercier chaleureusement les professeurs qui ont contribué à la réalisation de ces fiches RCD : Amandine BOYER Laurent GARRAU Patrice RIEUPEYROUX Classe de Seconde Fiche RCD – La création et la mesure des richesses Version élève : PDF | DOCX Version professeur : PDF | DOCX Classe de Première Fiche RCD – …
Tag: Première
Stage de formation “Lecture verticale des programmes du cycle terminal”
Dans le cadre du Plan Académique de Formation en SES, les mercredi 5 février et lundi 3 mars 2014, s’est déroulé un stage sur la lecture verticale des programmes de SES dans le cycle terminal. Il s’agissait après une présentation des enjeux de cette approche de produire des séquences de cours en mesure de la …
Les enjeux de la propriété intellectuelle
Voici une série d’articles sur le site de l’INPI (Institut National de la Propriété Intellectuelle) pour répondre aux grandes questions relatives à la propriété intellectuelle. Ces articles permettent d’approfondir les connaissances concernant les droits de propriété. Accéder aux articles.
Qui produit des richesses ?
Une tâche complexe réalisée par Isabelle Hernu (Lycée Les Iris, Lormont) Accéder au document .docx ici
Les entreprises en France
Une publication de l’INSEE pour un état des lieux complet (2014) des entreprises françaises. Accéder à la publication
TABOO – SES – Première ES
Le jeu “TABOO SES” a pour objectif de faire travailler les élèves sur les notions du programme. Dans cet exemple, ils doivent trouver une notion du programme de Première ES sans prononcer certains mots interdits. On peut imaginer différentes utilisations au sein de la classe. Par exemple, à tour de rôle, un élève choisit une …
Sensibilisation sur les réseaux sociaux
Une activité de sensibilisation proposée par Paul Gyselinck (professeur au lycée Camille Jullian de Bordeaux) Accéder à la ressource Activité de sensibilisation sur les réseaux sociaux
La bourse et le financement des entreprises
Vidéo “Dessine-moi l’éco” sur la bourse et le financement des entreprises
Choisir un statut juridique
Tâche complexe réalisée par Marie-Agnès Picard (Lycée de la Mer, Gujan Mestras) Accéder au document (.docx) ici