Archives de la Catégorie : 3 – Terminale ES

Oct 23

Quelles sont les sources de la croissance économique ?

Voici une proposition de diaporama pour accompagner la progression en classe.

Oct 12

Investissement et croissance – une activité de collecte et traitement de données

Voici une activité pour la salle informatique visant à mettre en évidence la corrélation entre l’investissement et le PIB. À partir de données ouvertes récoltées sur le site de la Banque Mondiale, il est proposé aux élèves de comparer en valeur absolue puis en variations relatives les évolutions de la FBCF et du PIB. Accéder …

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Oct 01

Les corrélations – une exploitation des données du PNUD.

La présentation des données et la formation des élèves de terminales au maniement du tableur en vue de réaliser des nuages de points demanderont une ou deux séances en effectifs dédoublés en salle informatique, par groupes de deux élèves ou individuellement. Il faudra préalablement qu’une séance spécifique sur les corrélations (et leurs limites concernant les …

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Mar 30

Financement de l’économie : de nouveaux canaux pour la croissance

La revue de la stabilité financière publie, dans son numéro d’avril 2015, une série d’article sur les questions contemporaines liées au financement. Des ressources intéressantes pour l’enseignement des SES en classe de 1°ES (Comment l’activité économique est-elle financée) et pour l’Économie Approfondie (Intermédiation financière et régulation).

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Mar 06

Les classes sociales sont de retour !

Un article sur le site de l’observatoire des inégalités pour actualiser la problématique des classes dans le programme de la classe terminale. Les classes sociales, enterrées trop vite, continuent de structurer la société française. Refuser de le voir conduit au ras-le-bol social et au vote extrême. L’analyse de Louis Maurin, directeur de l’Observatoire des inégalités. …

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Fév 17

Les enjeux médiatiques et politiques des élections présidentielles

Le portail de l’InaGlobal a proposé une analyse des relations entre médias et élection présidentielle en France. Du 23 au 27 janvier, 10 articles ont été publiés par la webrevue gratuite InaGlobal pour analyser la relation entre les médias et l’élection présidentielle en France. Trois axes d’analyse avaient été choisis par cet observatoire des médias …

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Fév 06

« Tout ce qu’il faut savoir sur l’Europe » : à voir et à revoir !

« L’Europe dans tous ses Etats : un impératif de réussite ! » Réalisée lors des Entretiens Enseignants-Entreprises 2016, cette série de vidéos des interventions complétée par des capsules vidéos de 2 minutes chacune apporte un éclairage pédagogique sur les grandes questions sur l’Europe inscrites notamment dans les programmes d’enseignement de sciences économiques et sociales, d’histoire géographie …

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Jan 23

Calculer sans calculatrice – une progression pour l’accompagnement personnalisé en 1°ES

Depuis le milieu des années 90 et la démocratisation des calculatrices à mémoire, la calculatrice n’est plus autorisée pour l’épreuve de SES. Mais cela n’empêche pas d’utiliser des calculs pour extraire et valoriser des données statistiques fournies par les documents, que ce soit en EC2, en EC3 ou en dissertation. Il est donc important de …

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Jan 17

Rapport OXFAM sur les inégalités 2017

Vous trouverez dans ce rapport des données statistiques récentes sur les inégalités. Extrait du rapport. D’après les dernières estimations, seuls huit hommes détiennent autant de richesses que la moitié la plus pauvre de la population mondiale. La croissance profite aux plus riches, au détriment du reste de la société, notamment des plus pauvres. Le modèle …

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Sep 05

Présidentielle 2017 – Les candidats.

Une infographie très intéressante dans le cadre de l’enseignement de spécialité SSP, permettant de visualiser les différents candidats à la présidentielle qu’ils passent ou non par l’exercice des primaires. Accéder à l’infographie sur le site de Monde

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