Chers collègues, veuillez trouver ci-dessous la lettre de rentrée de M. Christian Feytout, IA-IPR en Sciences Économiques et Sociales.
Category: Actualités
Note de cadrage relative à l’oral SES du second groupe d’épreuves 2020
Texte en vigueur Indications pour la session 2020 (En italique les modifications apportées) La durée et le temps de préparation demeurent inchangés Durée : 20 minutes Temps de préparaton : 30 minutes Liste des chapitres du programme étudiés Afin de tenir compte du contexte de la crise sanitaire, les candidats au baccalauréat sont autorisés à …
Groupe Académique de productions de ressources EDD/SES
Le Groupe académique de production de ressources Education Développement Durable / SES a produit durant cette année scolaire plusieurs fiches d’activités essentiellement en Seconde et Première à l’occasion de la mise en oeuvre des nouveaux programmes. Cette production va se poursuivre à la rentrée 2020. Les activités proposées sont reliées à un ou plusieurs Objectifs du Développement Durable élaborés …
Lettre aux professeurs de Sciences Économiques et Sociales
Chers collègues, veuillez trouver ci-dessous la lettre que le Doyen C. Lavialle adresse aux professeurs de SES.
Analyser la pandémie de coronavirus en tant qu’élève de Terminale ES
Voici une proposition d’activité réalisée par Marion Delpech. Cette activité est disponible dans deux versions (élève et professeur) et deux formats (.pdf et .docx)
Continuité pédagogique – Un parcours M@gistère pour accompagner les enseignants des académies de Limoges et Bordeaux.
Chers collègues, dans le cadre de la continuité pédagogique, nous vous proposons un parcours M@gistère afin de mutualiser nos ressources et nos pratiques pédagogiques. Vous y trouverez plusieurs forums de discussion, des sélections de ressources, d’outils et d’activités pédagogiques qu’il est possible de mettre en oeuvre dans le cadre de la continuité pédagogique. Ce parcours …


Classer les “bullshit jobs” : une démarche scientifique ?
Voici une activité construite à partir de l’ouvrage Bullshit Jobs de David Graeber. Cette activité permet de montrer aux élèves comment les sociologues sont amenés à définir un concept pour en proposer des modèles qui sont ensuite vérifiés/testés par l’enquête. Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? Objectif d’apprentissage Comprendre …
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