Retour sur la formation : IA & SES Lundi 2 juin, le LP des Métiers des Menuts à Bordeaux a accueilli une formation dédiée au thème « Mobiliser l’IA dans l’enseignement des SES ». La matinée a débuté par une intervention de Frédéric Dupuy, qui a présenté les concepts clés et les enjeux de l’intelligence …
Category: Intelligence Artificielle
S’entraîner à la question 1 de l’EC2 avec Mistral AI
S’exercer à la lecture et l’analyse d’un document statistique à l’aide de l’IA. Voici une activité intéractive conçue, dans le cadre des TraAM 2024-2025, pour préparer la partie 2 de l’épreuve composée. Elle s’appuie sur l’intelligence artificielle Mistral AI pour un feedback personnalisé et une auto-évaluation guidée. Accéder aux exercices Principe : Auto-évaluation assistée par …
L’Intelligence Artificielle en SES : Pistes Pédagogiques et Ressources
Laurent Bruneau a mené des expérimentations sur l’intégration de l’IA dans l’enseignement des SES. Ces explorations ouvrent des perspectives nouvelles pour enrichir nos pratiques pédagogiques et accompagner les élèves. Voici quelques ressources qu’il met à notre disposition I. Comprendre et Intégrer l’IA en SES (Pour les Enseignants) Le Guide complet pour les professeurs : “Complémentarité …
Utiliser l’IA générative pour progresser en SES
FICHE PRATIQUE pour les élèves Laurent BRUNEAU, 2024-2025 Télécharger la fiche (PDF) Qu’est-ce que l’IA générative ? L’IA générative (comme ChatGPT) est un outil capable de produire du texte, des idées, des explications ou des plans à partir d’une consigne. Elle fonctionne en analysant des modèles linguistiques, sans comprendre comme un humain. Elle peut aider …
Règles essentielles pour l’usage de l’IA en éducation
Principes Fondamentaux Respect des Valeurs Éducatives : Tout usage de l’IA doit contribuer aux objectifs du service public d’éducation et en respecter les valeurs. Équité et Inclusion : L’IA doit être utilisée au service de tous les élèves et personnels, sans discrimination et en veillant à l’équité. Usage Éclairé : Utiliser l’IA en pleine connaissance …