Ce document vise à préciser pour chaque épreuve la manière dont ce choix sera mis en œuvre dans les sujets de 2021, en tenant compte des spécificités de chaque discipline :
Document sur le doublement des sujets de spécialité au baccalauréat 2021
Catégorie : textes officiels LCA
Mise en œuvre de l’enseignement facultatif de langues et cultures de l’Antiquité
À l’heure où assurer aux élèves français une meilleure acquisition de la langue devient un enjeu majeur et prioritaire au regard de leurs résultats aux évaluations internationales, l’enseignement facultatif de langues et cultures de l’Antiquité (LCA) peut apporter un soutien précieux à cette maîtrise des savoirs fondamentaux de la langue française. Par ailleurs, l’appréhension d’une culture générale humaniste participe de l’émancipation des élèves, notamment de ceux dont les acquis culturels sont les plus fragiles.
La présente circulaire a pour objet de rappeler l’importance des langues et cultures de l’Antiquité en collège et en lycée et d’en préciser les conditions d’enseignement, conformément aux dispositions du code de l’éducation et de la réglementation en vigueur :
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=125517
Réforme du collège : ressources pour les nouveaux programmes de LCA
Vous trouverez sous ce lien ou sous l’entrée du menu de navigation à droite « Réforme du collège » les documents qui ont été présentés par l’inspection pédagogique régionale aux journées de formation consacrées aux LCA.
Latin, Grec … enseignements de complément et EPI
LANGUES & CULTURES de l’ANTIQUITE
a
Présentation générale des nouveaux programmes de LCA
Exemple d’EPI LCA 5e Français/Langue vivante étrangère : comprendre, écrire une langue romane.
Exemple d’EPI LCA 5e Français/Science Physique : une planète.
Exemple de séquence pour l’enseignement de complément latin 5e : Pius Aeneas
Exemple de séquence pour l’enseignement de complément latin audio-oral 5e : Mundus proscaenion
Exemple de séquence pour l’enseignement de complément latin audio-oral 5e : Gladius
Exemple de séquence pour l’enseignement de complément grec audio-oral 3e : Athenai
Continuer la lecture de « Latin, Grec … enseignements de complément et EPI »
Nouveaux programmes de collège : enseignement de complément de langues et cultures de l’Antiquité
Vous trouverez au BOEN du 17 mars 2016 sous ce lien le programme d’enseignement de complément de langues et cultures de l’Antiquité pour le cycle 4 du collège.
Sites sur l’antiquité
| Enseignement des lettres | Langues et Cultures de l’Antiquité
| CRÉATION DE SITE |
| http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/tremonteix/narbonnaise/TEXTES/PEDAGOGI.HTM |
| ÉTUDE D ‘OCCURRENCES exemple : la fides et sa transgression chez Tite-Live |
| http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/Tite-Live/listvocabulaire.cfm?lettre=F |
| TRADUCTIONS DE TEXTES LATINS ET GRECS |
| http://www.remacle.org/ |
| LES TRADUCTIONS AU MOYEN ÂGE ET À LA RENAISSANCE |
| http://aedilis.irht.cnrs.fr/traductions/ |
| LIRE LE GREC ET LE LATIN |
| GREC |
| http://www.rhapsodes.fll.vt.edu/ (format un peu ancien – *.mov nécessitant Quick Time et un téléchargement préalable) |
| http://www.fas.harvard.edu/~classics/poetry_and_prose/poetry |
| http://www.u-grenoble3.fr/homerica/musique/diction.html |
| http://www.fas.harvard.edu/~classics/poetry_and_prose/homer/homer.html |
| http://wiredforbooks.org/iliad/index.htm |
| http://www.oeaw.ac.at/kal/sh/index.htm (accompagnement) |
| http://www.oeaw.ac.at/kal/agp/ (lectures d’Homère, Eschyle et Platon) |
| LATIN |
| http://www.wiredforbooks.org/aeneid/ |
| TEXTES |
| LETTRES DE SIDOINE APOLLINAIRE http://www.thelatinlibrary.com/sidonius.html |
| L’HISTOIRE ECCLÉSIASTIQUE D’ANGLETERRE DE BÈDE LE VENERABLE http://www.thelatinlibrary.com/bede1.html |
| LES LETTRES DE FRONTON À ANTONIN ET MARC AURELE http://www.thelatinlibrary.com/fronto.html |
| LE PANÉGYRIQUE DE THEODORIC PAR ENNODIUS http://www.thelatinlibrary.com/fronto.html |
| ÉPIGRAMMES DE MARTIAL : texte latin complet et trad. en allemand http://www.gottwein.de/Lat/mart/ausw01.htm |
Pour une liaison collège / lycée en langues & cultures de l’antiquité
Vous trouverez sous le lien suivant ou dans la rubrique Enseignement des lettres >> Langues et Cultures de l’Antiquité >> Latin, Grec … [Collège] le rapport de formateurs sur l’importance d’assurer des actions de liaison – au sein d’un même secteur – entre professeurs de lettres classiques au collège et au lycée.
Pour aider à leur mise en oeuvre, trois documents vous sont proposés au téléchargement sous le lien donné plus haut.
Antiquité Gallo-Romaine – Sud-ouest de la France
| Les lettres en Aquitaine | Vie culturelle
| ANTIQUITÉ GALLO-ROMAINE – SUD-OUEST DE LA FRANCE SITES RÉELS ET VIRTUELS |
| Objectif : présenter à nos élèves aquitains quelques sites riches et accessibles, |
| soit physiquement, lors de sorties pédagogiques en Aquitaine ou à proximité ; soit virtuellement, en surfant sur la toile. |
| Vous avez utilisé cette page pour des visites réelles ou virtuelles ? N’hésitez pas à nous faire part de vos remarques, impressions et découvertes en nous écrivant. |
|
Attention : ce travail n’est en aucun cas le fruit d’une sélection qualitative, une évaluation ; il a seulement un caractère d’inventaire, le plus exhaustif possible … |
|
Informations complémentaires par département : Les régions proches |
|
Passez sur les zones réactives de la carte pour découvrir les sites web et les informations
|
MONTCARET
Petit village tout proche du château de Montaigne, belles mosaïques (avec atelier d’initiation) et musée.
Doc : Site gallo romain de Montcaret, plaquette de la Caisse Nationale des Monuments Historiques
Tél : 05 53 58 50 18
E-mail : site.montcaret@paysfoyen.com
Voir aussi les sites suivants :
http://helitech.chez.tiscali.fr/villagalloromaine.htm
http://helitech.chez.tiscali.fr/museemontcaret.htm
PÉRIGUEUX
http://www.ville-perigueux.fr/capitale/promenade/fiche/musee_gr1.htm
Historique des fouilles et mise en place du Musée Gallo Romain, baptisé Vesunna, qui a ouvert en Juillet 2003
http://www.semitour.com/pages.php?p=Sites/Vesunna
Parc de Vésone.- 24000 Périgueux Tél. : 05 53 53 00 92 – Fax : 05 53 08 45 00 – Réservations : 05 53 05 65 60
E-mail : valerie.desfrancois@perigueux.fr
CENTRE DE RECHERCHES AUSONIUS :
http://www-ausonius.montaigne.u-bordeaux.fr/
Consulter notamment l’exposition itinérante « du Nil à Rome », Xanthos, ou l’archeopôle (physique et virtuel) en cours de construction. Ce sera beau … un jour prochain !
BORDEAUX :
http://www.mairie-bordeaux.fr/archeologie/
http://www.mairie-bordeaux.fr/musees/musee-aquitaine/museeaquitaine1.htm
Tél : 05 56 01 51 04
Les grands chantiers lancés à l’occasion de la construction du tramway et des bouleversements connexes. La plupart de ces découvertes attendent les visiteurs au Musée d’Aquitaine, Cours Pasteur, à Bordeaux
http://www.chez.com/woozwoo/palaisgallien/
présentation du Palais Gallien, l’un des anciens vestiges romains de Bordeaux et son histoire. Le site est à deux pas de la rue Fondaudège, on en fait le tour en quelques minutes…
PLASSAC :
http://plassac.free.fr/village/villa.htm
http://teuillac.free.fr/homepage/ecole/sorties/villa/villa.htm
Près de Bourg/Gironde, cette villa gallo romaine est un peu la vitrine du Conseil Général en la matière, avec un module de fouilles pédagogique.
Coordinatrice : Mme Dordans, au Conseil Général – 05 56 99 33 33.
Il existe un documentaire audiovisuel réalisé par le Conseil Général de la Gironde : Les Villae gallo-romaines de Plassac – France 1995 – Betacam SP – 10’17 ».
Enfin, une exposition « Plassac la Romaine », réalisée par des élèves du collège du Val de Saye est disponible au CDDP de la Gironde.
Quant aux sites informatiques, ils sont « en sommeil » ou phagocytés par les annonceurs. Quelques images ou informations surnagent toutefois…
SANGUINET :
villages recouverts par les eaux au sud d’Arcachon – Archéologie sous-marine :
http://www.musee-de-sanguinet.com/index.html
Adresse : OFFICE DE TOURISME Place de la Mairie 40460 SANGUINET
Tél. 05 58 78 67 72
Fax 05 58 78 66 34
E-mail : CRESS2@wanadoo.fr
http://www.ifrance.com/archeolandes/
Présentation de la situation spécifique des vestiges et des fouilles en terrain sablonneux
LABASTIDE D’ARMAGNAC :
Villa de Géou.
Seule une mosaïque est visible à l’Office de Tourisme
SAINT SEVER :
Villa d’Augreilh.
Cette villa, privée, ne se visite pas, mais il en existe une présentation du Dr Dubedieu : La Villa gallo romaine de Gleyzia d’Augreilh
Un catalogue détaillé des pièces présentes dans les différents musées du département
http://www.lot-et-garonne.fr/webcg47/archeo/html/present.htm
http://www.univ-tlse2.fr/utah/pyrenees-antiques/
Sur le site de l’Université de Toulouse, une moisson d’information sur l’occupation et l’économie de la région à l’époque romaine
H A U T E G A R O N N E
MONTMAURIN: (31350)
http://fmaquaire.free.fr/Incontournables/montmaurin.html
Grande villa des 2ème et 3ème siècle et son musée Tél :05 61 88 74 73
http://www.educreuse23.ac-limoges.fr/aub/cantonroy/Canton8/stpardoux/villa.htm :
Compte Rendu fort bien illustré du voyage d’un collège de la Creuse.
SAINT BERTRAND DE COMMINGES :
http://www.univ-tlse2.fr/utah/pyrenees-antiques/pedagogie/cuisine.htm#haut
A Saint-Bertrand-de-Comminges, repas romain servi au Lugdunum pour les élèves comme pour les touristes de passage
TOULOUSE :
http://perso.wanadoo.fr/palladia/page2.htm
Une présentation soignée de tout ce qu’il est nécessaire de savoir pour apprécier Tolosa, ville romaine
VALENTINE :
villa d’Arnesp, près de St Gaudens.
Quelques vestiges, mosaïques, coffres, amphores ainsi que des maquettes faites par des élèves. Visites sur RV.
Rens. : Mairie 05 61 89 05 91
G E R S
EAUZE :
http://www.fources.fr/eauze.html & http://www.eauze.net/
Les deux trésors d’Eauze, 28 000 pièces de monnaie du 3ème siècle et les vestiges archéologiques (env.1h de visite)
Tél : 05 62 09 71 38 – Entrée gratuite pour les scolaires (- 17 ans), commentaires de la visite payants
MONTREAL DU GERS –
Villa de Séviac : http://perso.wanadoo.fr/pierre.caubisens/seviac_fr/accueil.htm
Information très riche qui permet de préparer/exploiter une visite sur place (env. 2 h) avec des scolaires
Tél – Fax : 05 62 29 48 43 Entrée payante, commentaires de la visite gratuits
Prévoir 1/2 h en plus pour la visite des mosaïques exposées à l’Office de Tourisme de Montréal du Gers
Eauze et Montréal du Gers (Séviac) sont deux bourgades très proches et la visite se combine facilement
L O T
L’aqueduc gallo-romain de Vers à Cahors : http://perso.wanadoo.fr/dominique.viard/
Poitou-Charente
C H A R E N T E
CHASSENON :
entre Angoulême et Périgueux, c’est un site connu notamment pour ses thermes en excellent état
http://www.a2i-micro.fr/~amchassenon/chass2.html & http://membres.lycos.fr/cassinomagus/
Site archéologique : 05 45 89 22 49
– Office du tourisme : 05 45 89 08 29
– Réservations : 05 45 89 32 21
C H A R E N T E M A R I T I M E
BARZAN :
près de Talmon, sur la côte nord de la Gironde : la photographie aérienne a révélé un ancien port très important.
http://www.tourisme-cozes.com/barzan/index.php
http://www.avcommunication.fr/travail/cb/dossiers/patrimoine/cb_patr_2.html
http://www.avcommunication.fr/travail/cb/dossiers/patrimoine/cb_patr_5.html
et surtout
http://perso.wanadoo.fr/le-fa.barzan/plan.html & http://perso.wanadoo.fr/le-fa.barzan/pedago.html
Présentation du centre en cours de fouilles (Un. de Bordeaux III) et de son exploitation pédagogique. Possibilité de logement à proximité (CLSH)
SAINTES :
2 sites succincts qui ne rendent qu’assez mal compte de la richesse des lieux : musée archéologique très riche (réservations au 05 46 474 20 97 – questionnaire pédagogique), vestiges d’aqueduc (en campagne : sources, parcours souterrain accessible, arches sur le terrain de golf), amphithéâtre, vestiges divers
http://www.saintes.com/ & http://www.ot-saintes.fr
VIA DOMITIA :
http://www.educnet.education.fr/musagora/voyages/provence/domitia.htm
Ce site rend compte de manière simple de voyages au long de la Via Domitia
http://www.viaeromanae.org/
Site qui prévoit d’informer sur l’ensemble des routes romaines de l’ouest de la mer Méditerranée – Via Domitia, Via Augusta – et tout ce qui s’y rattache. Le site est en continuel développement et comprend photos et informations pratiques relatives aux vestiges, souvent évocateurs et très accessibles, de ces voies de communication
H É R A U L T
AGDE :
Agde, l’ancienne ΑΓΑΘΗ des Grecs, son éphèbe, ses amours – et l’archéologie « sous-marine » (Musée & ateliers peinture de céramique ou hiéroglyphes, env.2h de visite) :
http://www.ville-agde.fr/culture/index.html & http://www.culture.gouv.fr/culture/archeosm/fr/fr-act-mus5.htm
ENSERUNE :
Près de Béziers, le célèbre oppidum qui dominait la route d’Espagne (env.1h30 de visite)
http://www.oppidumdenserune.com/
LOUPIAN (près de Sète) :
à mi-chemin de Béziers et Montpellier, une vaste villa fouillée et aménagée sur place en musée, qui offre divers ateliers pédagogiques pour les scolaires.
http://villaloupian.free.fr/
Trois sites informatiques très riches, pour entrebâiller la porte et donner l’envie de voyager au rythme des anciens …
http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/etablis/colleges/rocher_du_dragon/
Site très riche d’un collège provençal à l’affût des vestiges antiques : information sur les sites du Pont du Gard, d’Entremont, d’Aix, St Rémy ou Glanum …
ARLES :
un catalogue presque aussi beau que le musée lui-même et en tout cas très utile pour préparer ou approfondir la visite du musée
http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/etablis/lycees/daudet/arlantic/som.htm
Site du musée : http://www.arles-antique.org/mapa_cg13/root/index.htm
ENTREMONT :
très belle présentation de Marseille & Entremont – aux origines (gauloises, grecques et romaines) de la région
http://www.entremont.culture.gouv.fr/culture/arcnat/entremont/fr/
QUELQUES RECHERCHES SPÉCIFIQUES – À LA PÉRIPHÉRIE DE NOTRE THÈME :
DÉCOUVERTE DE LA PRÉHISTOIRE :
http://www.perigord.tm.fr/prehistoire/index.htm
Ce site est si riche et ouvre tant de perspectives qu’un aquitain intéressé par l’antiquité ne devrait pas l’ignorer…
ARCHÉOLOGIE AÉRIENNE :
http://www.archaero.com/archeo102.htm
Les exemples portent principalement sur le sud de la Charente Maritime et sont récents.
ÉTUDE DES SOUTERRAINS – REFUGES ET DES SILOS À GRAIN en Sud Charente :
http://sites.de.charente.free.fr/etudes/e_ber.htm
Malheureusement tous les commentaires ont été retirés du site par « respect de la propriété intellectuelle ». Il reste les photographies, pour nous allécher et l’adresse de l’auteur pour établir des contacts…
ARCHÉOLOGIE DU FER :
http://perso.club-internet.fr/ferrylac/cadreathanor.html
Reportage photographique sur une expérience de « bas fourneaux » en Médoc dont le point fort sera le 15 mai 2004
SIDÉRURGIE ANTIQUE :
http://www.univ-tlse2.fr/utah/fer/
De 50 av. J.C. jusque vers l’an 200 de notre ère, le Grand Ferrier a traité près de 40 000 T. de minerai de fer.
CÉRAMIQUE DU NÉOLITHIQUE À NOS JOURS :
http://www.chez.com/ceramique/present.htm
Découverte & ateliers dans les Pyrénées Orientales (Bélesta notamment)
Enfin, voici quelques sites traitant de l’antiquité en général :
http://www.culture.fr/culture/arcnat/fr
offre une présentation critique sur les meilleurs sites archéologiques de France
Deux autres adresses nous ont paru très utiles ; ce sont des inventaires des sites informatiques sur l’antiquité :
compilation de J. Julien : http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/classics.htm
celle d’Archéophile : http://www.archeophile.com/index.php
On peut y chiner les antiquités par thème, par département ou par région. Et bien sûr, on ne s’y limite ni à l’époque ni à la région qui retiennent ici notre attention !
http://www.educnet.education.fr/musagora/visites.htm
Cet inventaire s’est spécialisé sur les sites pédagogiques, souvent réalisés par des élèves ou des étudiants.
Enfin, la revue AQUITANIA tient à jour les connaissances sur le sujet : http://www-aquitania.montaigne.u-bordeaux.fr/
CAP ARCHÉO
Installé à Pessac, près de Bordeaux, Cap’Archéo propose d’excellents programmes concrets d’initiation à l’archéologie. Un inventaire des offres disponibles dans notre région est d’ailleurs en cours d’achèvement. Il sera disponible sur le site du CRDP.
http://www.cap-sciences.net/site.asp?url=edito.asp&site=caparcheo&page=enquetesurla&frame=web
http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp33/caparcheo.htm
Adresse : CAP SCIENCES : Hangar 20 – Quai de Bacalan 33300 Bordeaux
Tel : 05 57 85 51 38 : 05 56 51 80 77
é-mail : caparcheo@cap-sciences.net
http://www.canalarcheo.org s’inquiète de son côté de la situation difficile de l’archéologie préventive
Michel Lambert Gaborit et le Groupe TICE-Lettres Académie de Bordeaux, Mars 2004
LCA : charte académique pour l’oral du baccalauréat
| Actualités
au 21/11/2014 Cette « charte académique », rédigée dans le respect des Instructions Officielles (B.O. n° 21 du 22 mai 2003 et B.O. n°15 du 9 avril 2009), ne saurait remplacer ces textes auxquels il faut constamment se reporter.
Pour en savoir plus …
Liaison collège lycée en latin et en grec
Pour une liaison collège/lycée en langues anciennes
La poursuite de l’apprentissage du latin et du grec au lycée est un enjeu, enjeu d’enrichissement permanent lexical, culturel, littéraire, scientifique et philosophique, mais aussi citoyen et européen. C’est pourquoi il est important que les professeurs d’un même secteur œuvrent ensemble pour assurer la meilleure réussite possible à leurs élèves. Des actions de liaison entre professeurs de lettres classiques au collège et au lycée assurent en ce sens une meilleure connaissance de la continuité de leur enseignement, une harmonisation et une complémentarité des pratiques pour le bénéfice de l’élève. Les documents ci-joints ont été réalisés à cet effet par des enseignants de l’académie de Bordeaux.
Olivier Massé, IA-IPR de lettres
Le rapport de la journée de formation de formateurs du 17 octobre 2013
Un exemple de fiche action Collèges-lycée Langues Anciennes 2012