Soutien et approfondissement en 6ème : questions et réponses

A l’issue des formations académiques, une foire aux questions a été constituée dans le document ci-dessous. Vous y trouverez notamment abordés les thèmes suivants :

– Les articulations entre l’heure de soutien/approfondissement, les cours, l’AP et Devoirs faits
– Les intervenants
– Le travail en heure de soutien/approfondissement
– Le travail spécifique de la fluence

Foire aux questions Soutien et approfondissement

Enseigner l’option 6ème Français et Cuture Antique au collège de Mézin

Le collège Armand Fallières de Mézin est un petit établissement rural du Lot-et-Garonne, riche en projets et dynamique. L’option Français et Culture Antique qui y est offerte présente sa progression en lexique, grammaire et culture : quelques exemples pour aborder chaos et origine du monde, racines grecques, conjugaisons et expressions usuelles, jusqu’à une meilleure compréhension des marques commerciales actuelles !
Présentation de l’option

Progression annuelle FCA

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Fiches lexique et culture

Des fiches lexiques et culture, élaborées par des enseignants, sont à votre disposition sur le site Odysseum pour enrichir vos séances !

https://odysseum.eduscol.education.fr/fiches-lexique-et-culture

Vous y trouverez  ainsi : Angoisse Arbre Autorité Aventure Bras Carte Citoyen Cœur Colère Conduire Confiance Dessiner Dragon Eau Émouvoir Empire Epidémie Fable Famille Fée etc.

FIGURES DE FEMMES DANS L’ANTIQUITÉ : JOURNÉE DES DROITS DES FEMMES ET ÉGALITÉ FILLES/GARÇONS

Dans un monde antique qui semble si masculin, des figures de femmes se distinguent, étonnantes. Tant dans le mythe que dans l’histoire, leur évocation suscite l’interrogation, offrant de brillants contrastes. Des redoutables Amazones à l’intellectuelle Hypatie, le site Odysseum dresse une série de portraits, en hommage.

https://eduscol.education.fr/odysseum/etudier-les-figures-de-femmes-dans-lantiquite-au-college-au-lycee-journee-internationale-des-droits

Hommage à Samuel Paty

La reprise des cours le lundi 2 novembre donnera lieu, dans toutes les écoles, tous les collèges et les lycées de France, à un hommage à M. Samuel Paty, professeur d’histoire-géographie assassiné, et à l’affirmation, à travers cet hommage, de la communauté éducative tout entière autour de la défense des valeurs de la République, de la liberté d’expression et du principe de laïcité.

Afin d’accompagner l’hommage en un temps pédagogique qui ne sera pas réduit à la journée de reprise, vous trouverez des ressources pédagogiques adaptées au niveau concerné sur les sites suivants :

– Eduscol : la page dédiée à l’hommage à Samuel Paty (textes et enregistrements sonores)

– Odysseum : la liberté d’expression : un dossier sur Hypatia d’Alexandrie, des pages sur Einstein, Gamow, Camus, en hommage

– Le rectorat : la page de l’équipe « Valeurs de la République »

Lire avec le site Odysseum en septembre et octobre

Les priorités de l’enseignement du français dans cette période définissent des modalités de lecture pour lesquelles ODYSSEUM offre des ressources adaptées aussi bien au cours en présence, à distance, synchrone ou asynchrone.

Signalons la lecture des mythes en français pour le collège :

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Présenter les LCA par des créations numériques et des courriers

 

Présenter l’option est un moment important. Et si on mettait l’élève en situation active dès la présentation ? Ci-dessous des exemples de diaporamas numériques particulièrement dynamiques :

Pourquoi choisir le latin en 5e ?

Ici, un jeu  interactif vous emmène dans une maison de Pompéi, un autre au cœur du palais de Minos : promenez votre souris pour sortir du labyrinthe !

Jeu numérique de présentation du latin

Jeu numérique de présentation du grec

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Τὶ καινόν ; Quoi de neuf ?

XAIPETE !

Souhaitez vous chanter avec Sappho et Anacréon ? Regarder un perroquet avec des yeux antiques ? Comparer l’éducation des enfants perses et grecs ? Enquêter sur le crime d’OEdipe ou les amours de Médée?

Quelques projets de séances proposées par des professeurs de l’académie de Bordeaux, de la 3ème à la 1ère…

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