Continuité pédagogique : une pratique physique « à la maison » (Semaine du 16 au 22 mars)
Illustration de l’équipe EPS du lycée Magendie de Bordeaux. Diaporama à télécharger : Continuité pédagogique EPS Lycée Magendie Bordeaux Quelques
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Continuité pédagogique : la séance de 7 minutes
Ce programme de « cardio training » consiste à enchaîner 12 exercices différents à la suite, sous forme de « circuit training ». Chaque
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Mise en place de classes virtuelles VIA : mode d’emploi
Dans le contexte actuel du confinement imposé pour l’ensemble des personnels de notre communauté éducative, nous vous proposons un tutoriel
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Document d’aide pour l’enseignement à distance
La DANE met à votre disposition, un diaporama concernant les spécificités de l’enseignement à distance afin de vous aider à
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Guide d’accompagnement à la mise en œuvre de la continuité pédagogique
Vous trouverez à télécharger, le guide de l’accompagnement à la mise en œuvre de la continuité pédagogique au sein des
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[ARCHIVES] Continuité pédagogique et EPS – Message de L’inspection pédagogique régionale EPS
Chères et chers collègues, Faisant suite à la décision du Président de la République de fermer l’ensemble des établissements
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Accompagnement de la DANE pour une utilisation de la plateforme PIX à destination des élèves et des enseignants
Le développement et l’évaluation des compétences numériques des élèves peut tout à fait prendre sa place dans le cadre de
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Manger-Bouger : Programme National Nutrition Santé
Le site : https://www.mangerbouger.fr/ recommande une activité physique journalière pour le bien-être et la santé. Vous pouvez télécharger une synthèse
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Continuité pédagogique : une illustration proposée par l’équipe EPS du collège Jean Zay de Cenon (Semaine du 16 au 22 mars)
L’équipe EPS du collège Jean Zay de Cenon propose 15 min d’activité physique par jour à leurs élèves sous la
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Continuité pédagogique – Document d’aide pour une application en EPS (Semaine du 16 au 22 mars)
Veuillez trouver un document à télécharger illustrant quelques exemples d’usage en EPS, accessibles à tous. Document d’aide à l’application de
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